我亲爱的王老师：

您好！

十分欣喜地告诉您，当您打开这封信的时候，我也已经光荣地成为一名人民教师了！

回忆往昔，是您的倍加呵护，让我们健康茁壮成长。

您像柔风细柳，抚慰我们的心灵；

您似广阔的海，容纳每一个缺憾；

您如父母般博爱，原谅我们的年幼无知；

您是我的恩师，传授我们知识，教我们如何做一个有用的人。

记得最后一堂课，您送我们的那句话：如履薄冰，如临深渊，永不推辞。虽然当时并不是很明白它的具体含义，但这十二个字却铭记在我的心中，成为我一生的教诲！漫漫人生路，它是叮咛，是嘱咐，是我今后摸索人生路上坚守的态度。

翻开回忆里的记载，每一页都是您给予的感动：

三年级时，有一次我感冒发烧，您背着我去看医生。您温暖的背，好似整个春天，驱赶了我身体里的慵懒，那淡淡的香，却永远留在了我的记忆里。我想，那是爱的味道！

一捧沙子撒落在地上，再抓起来便成了一小把。那次班级活动上，您教我懂得什么叫做团结凝聚力。

“星星之火，可以燎原------”，在班集体朗诵比赛上，作为领诵者之一的我，发现原来我也可以如此激情澎湃地自豪着。

在大柘电视塔山顶，我们悄悄打开写着梦想的纸条，是您给他们插上了翅膀，在山间自由翱翔。

那个悲伤的夏天，无情烈火夺去了吴恩同学父亲的生命。校园的各个角落纷纷组织捐款，我在班级动员中捐了很少的钱，记录本上那个小数字让我羞愧，您的眼睛让我愧疚，而委屈却涌上心头。其实，当时我应该向您解释，之前我在校门口已经捐了我剩余的所有的钱。我知道，您当时一定巴不得自己是一座堡垒，在这个风雨交加的黑夜，用关怀用爱去陪伴他度过难关 。

参加舞蹈班还是小提琴班？在它们之间难以定夺，而我又想鱼和熊掌兼得的时候，您教我如何权衡取舍。宛如在人生之路上，抉择的好坏，要么助你前行，要么使你误了航向。

“非授之以肌肤，但传之以智慧。”您希冀的目光，鼓励的微笑，为从小有点自卑的我增添了自信，在此，我向您致以崇高、肃穆的敬意！

生命教育的开拓者肖川在他的教育随笔里写道：“良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给羸弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。”要做一个好教师，着实不易。我将肩负起生命的重托，压力与茫然接踵而至。

上岗一周多了，我发现每个班级总有那么几位相对吸收能力比较欠缺的同学。而我总共要教六个班级，没有那么多的空余时间在课余给它们单独补习。如果在课堂上花太多的时间要让他们跟上进度，那便会拖了其他的同学。我想每一位老师都是希望每一位学生都学好不落下的。您有丰富的经验，可以为我指点迷津吗？为我指向明灯。

祝：老师越来越美丽，健康快乐，幸福！

您的学生：邓雯雯

　2010年9月8日　

　（回忆也是一种资源，它总是在无形间祝我一臂之力，推动着我前行。）