开班会可以说是自己最怕的一项，但作为班主任这又是必学的一项。班会可以说对学生很重要，我们在课堂上往往向学生传授的只是书本知识，而在班会当中可以灌输一些思想、道理，使得学生全面发展。
恰逢三月五日“学雷锋”纪念日，在班队活动课上就组织了这样一堂“乱糟糟”的班会。怎么个乱法呢？
一、铃声响起，走进寂静的教室，看着大伙我就想，今天开班会了看你们怎么表现，然后拿起粉笔在黑板上写下“3月5日”这几个字，问：“你知道这是什么日子吗？”班里顿时像炸开了锅，什么样的回答都向你“奔”来：教师节、植树节……这是我没有意料到的，怎么五年级的学生连三月五日是什么节都不知道，唉，脑子里一片空白，该怎么样转入正题呢，想起了自己做好的课件，里面有雷锋的图片，当机立断就给大家欣赏照片，看看这是谁？通过熟悉的图片有的同学才恍然大悟，你说这样的开头够乱不，就这样的走进了今天的班会。
二、在这次班会中我设计了一个环节是知识竞赛，是通过前面对雷锋的介绍，然后把这些都放在抢答题中，一听到说比赛大家可都来了兴致，当然要有抢答人和评委，选的时候班里都乱叫着说选谁选谁，哎，好像还挺难定的，最后用了最古老的办法“剪刀石头布”推选出选手，选手选出来了可是类似于抢答器的东西又不是那么好准备，只能是举手抢答，大家可真是身手敏捷啊，有几次肉眼都很难观察出来，导致大家都在乱叫，看上去就是乱糟糟的一片，我心想，我做的班会准备工作还远远不够，以至于有这样一堂班会吧。
总的来讲，通过这次主题班会，学生在无形中开展了一次红色之旅，对雷锋精神的深刻体会，为他们在今后的生活中起到了“指明灯”的作用。但也存在着很多不足之处，例如说在班会知识竞赛时制定规则的不完整性，难调控性都使得这次活动不够好，以后自己应该多学习多努力，争取能开有声有色的班队课！