一、Warm-up:

1、英文歌导入

2、师生问候。用I like apples.让学生明白苹果英语怎么拼写。

3、教师出示chant.

Chant: The apples are sweet, Sweet sweet sweet.
The potatoes are salty, Salty salty salty.
The grapes are sour, Sour sour sour.
The fish are fresh, Fresh fresh fresh.
They are tasty and yummy, Tasty and yummy.
And healthy for me. Healthy for me.

教师学生合作读，并让学生示范。

二、Presentation

1、看屏幕打乱的字母，说出正确顺序。

Sweet
Salty
Sour
Healthy

2、出示滚动图片让学生说是什么食物，引导学生说出这些单词的复数形式哪些要变，那些不变。

Tomatoes cabbage
Potatoes beef
green beans tofu
bananas pork
grapes bread
onions mutton

3、教学生favourite发音

先教怎么发音，再叫学生读。

4、让学生试着说说我最喜爱什么食物。

三、practice

(1)、练习句子I like ______________.
They are _______________.

变化不同食物和不同味道好处，让学生读一读，说一说。

(2)、出事错的句子让学生判断对错。不可数的用单数表示。

(3)、练习句子I don’t like ______________.
They are _______________.

说自己不喜欢的食物和不喜欢的原因。

四、Homework

(1)、教师播放 Let's try.

让学生练习听力。

(2)、根据听力的对话，学生之间相互对话，并展示。

(3)让学生根据大屏幕出示的英语信息，回答问题。

（4）学生自己组织对话，并展示。

（5）让学生读英语对话小故事。