回顾过去的一学期，英语培训伴随着我不断前进。而今天我们更迎来了2011年的第一次英语培训，虽然同是培训，但显然这学期的培训侧重点与上学期不同了。　　

通过讲座的学习，让我知道了在课堂中要重视“字母、音素、音标三位一体”的教学。因为我是教六年级的，学生本身的基础就比较薄弱，同时每个单元都有pronunciation，每次上到这个板块我都有些茫然，不知如何着手。通过谢老师细致的课件讲座，我似乎找到了教学的方法与方向，特别26个字母在单词中发音的五中学习法：掐头法、去尾法、汉语拼音区别对照法、特殊记忆法、重点记忆法都使我收益匪浅，我想这些方法我在以后的教学中都能效仿一下，收获定是非凡的！　　

此外，开学初的集体备课更让我对备课有了一个全新的认识。如何备好单词教学、对话教学和阅读教学这三种基本课型，董老师都进行了逐一的讲解，令我记忆犹新。当然在这当中，我更坚定了当好一名英语教师的责任与努力的方向，要使学生进步，教师必须付十分的努力，不仅要认真备好基本课型，还要有效落实教学常规，合理利用作业本、试卷，结合六张表格促进学生的进步。　　

虽然每一次流泻在笔尖的感悟看似简单，但真正落实起来却是一大挑战，但我坚信：一份耕耘，一分收获！付出必有回报！