静心读书　　

今年由于各种原因从中层岗位上下来了，什么都不当了，只教一个班的语文，好空闲。　　

正由于有了这样空闲的日子，可以安心教自己的书了，不必刚上完课就急着做那些应付检查的事；可以潜心研究自己的课堂教学了，不必搞所谓的学校发展有关的课题；可以静心读自己喜欢的书了，不必强硬着读生硬的自己并不想读的文字。　　

趁着这美好的空闲时间，好好地享受工作，享受生活。一天到晚就教那点书，是不鸲的，还是应该趁这些时光多学习，多积累。过去自己在教科室干过，也追随学校领导读过一些陶行知的著作，编过学校的校本课程——《小陶子》，接触过许多陶行知的文稿，还与丽水教育学院的专家一起做过有关陶行知的课题，也思考过陶行知的教育思想，真的被陶行知的教育思想所折服。他的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”、“捧着一颗心来，不带半根草去”、“先生是为了教学生学”、“真教育”等等思想论述的是如此精僻，如此到位，今天所提的“素质教育”的思想有许多就是他当年提倡的教育思想，与他的教育思想是一脉相承的，他不愧是伟大的人民教育家。去年丽水学院的学陶专家送给学校领导一部《陶行知文集》（总共厚厚的12卷），今年比较空闲，于是有了想拿起《陶行知文集》阅读的冲动。上个星期从学校领导那儿借过第一卷，翻开看看，还好，并不会难懂，基本上用白话文写的。我想，今年我应该把这套书看完，给自己脑子补充点营养，给班里的孩子多一些“爱心”，也给自己的孩子多一些示范。　　

愿自己的心不再骚动，能静心读书。