我认为这堂课上得非常精彩，每个环节都紧紧相扣，非常完整，在良好的情境中，孩子们的想象闸门才刚刚打开，课前准备非常充分，特别是为学生准备的小鸟头饰，给学生一个惊喜。　　

（1） 首先在课前就将学生安排好座位，几个人为一小组合作，如果等到上课开始学生再来选自己的合作伙伴，那么课堂上就变的乱哄哄。　　

（2） 课堂教师采用学生用动作和唱歌的方式来表现小鸟，非常有趣，还有一点非常特别，把一只真实的小鸟带进课堂，关在笼子最后将其放飞，回到属于小鸟自己的家，切合这节课的主题。　　

（3） 整堂课都伴随着音乐，给课堂创造了一个很好的气氛。　　

（4） 精彩的动画片及丰富的图片，对学生进行更多的视觉刺激和感受，小学生都喜欢看动画片，激起他们的兴趣，提高了他们的注意力。　　

（5） 评价方式有趣特别，学生以小鸟飞的方式跑到自己喜欢的鸟窝前。　　

（6） 老师跟着学生一起跳起舞来，活跃了整个课堂的气氛，不受约束，也让学生感觉到老师的亲切，打破传统美术课的教条。　　

个人认为不足之处：　　

前面导入部分时间长了点，后面学生创作时间有点短。