开学初，学校里一位三年级班主任老师去参加培训了，需要出差两个月。学校安排我暂时代为管理三年级，于是在刚刚走上教师岗位的时候我又多了项班主任的工作，每天上课备课忙的不可开交，还得想各种办法带着一帮猴孩子让他们乖乖听话不闹事。适应这样的生活已经有一段时间了，有时候还是觉得力不从心。　　

学生似乎也知道我只是暂时作为他们的班主任，或者就是我还不够严厉总会有那么些人很不听我话。也许教书还算是比较死板的，可是教人却是一门大学问。我常常感叹，现在的小孩子怎么那么难弄的，好又不是凶又不是，枉费我读了十五年的书却还不知道拿那些调皮捣蛋的小朋友怎么办，还是学校里的老前辈有办法，他们总能够恩威并施把班级管理地仅仅有条。　　

渐渐地和学生相处了一段时间之后，很多困扰都慢慢得到缓解。厌恶和抱怨解决不了任何问题，还是一句理解岁教会了我很多。学生的坏毛病就是需要老师一遍又一遍的强调才能让他们自己看到，老师的话需要周而复始地出现才会让学生觉得该怎么做就像空气一样自然。这是小学年龄段的通病也是他们的可爱之处，如果他们都能够一次就把老师的话记住了他们就不是孩子了。而老师呢，如果不需要把自己的话对他们重复来又重复去地说学校也就不需要老师了。　　

所以，请理解我们的孩子。