1月27日上午8:30，在我们学校多功能会议室举行了简短又隆重的2011年“春之约”教师专业发展拜师仪式。7位教育教学专家、局领导、县教研员、兄弟学校骨干教师以及我校全体教师一起见证了整个过程。学校将21名青年教师组织起来，拜师学艺，听起来好像有点复古，可是真正的意义在于拜师的过程中。我们每一个人都是想进步的，我觉得创造这一点机会是值得而且有意义。这次活动让彼此真诚的心实现了沟通。雷永春副局长向5位师傅颁发了聘书，弟子老师向自己的师傅献茶、献花，专家代表数学特级教师童桂恒发了言，对我们提出了可行性建议，徒弟老师刘吉洪在仪式上也表达了自己的想法。仪式是一个形式，但是这个仪式后就赋予了更多的内容，就是希望学校的青年教师迅速成长，使自己成长为骨干，为学校添荣，为自己争光，同时，拜师也为自己建起了一座桥梁，为建立一个良好的师徒关系建起了桥梁，营造了一个和谐的氛围。　　
14年后我有幸作为弟子拜师学艺，当我向我的师傅——王盛之老师献茶瞬间，脑子中立刻跳出很多想法，我便体会到了身上的责任与压力，深知自己的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和这些专家相比，有太大的差距，“学高为师，身正为范”，我迫切地期待在师傅的带领下，尽快成熟、尽快完善。在向王盛之老师学习的同时，我会更加严格地要求自己。“师傅领进门，修行在个人”。我们会变压力为动力，更加主动地钻研教材、研究教法。在学习王老师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在王教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我想我们会珍惜此次机会，利用这个平台，通过专家的指引，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们这些弟子老师迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。