时间过得真快，一眨眼。一个学期就快过去了，英语网络培训也渐渐进入尾声。　　

还记得，刚来学校时候，自己的那种心情。现在已经坦然了许多，也渐渐习惯了学校的日子。　　

记得培训的第一天，很兴奋，也很激动。大家聊的风风火火，我在想，什么时候我也能真正加入进去，讲讲自己的教学经验。感谢董老师组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历，给我们提供了共同学习，共同进步的机会。

一开始，觉得很新鲜，完成的作业也特别认真，积极。但是渐渐的，可能都知道要干些什么，这股劲也渐渐淡了。虽然工作很忙，但是我一直告诉自己，一定要坚持，只有坚持下来到最后的才是最棒的。

每一个环节回忆起来感觉真的很好，忙是忙，但是回头看看自己做的一切，心里又会欣喜起来。

通过这次培训，涌现出很多优秀的老师，她们那认真，积极，热情的态度，是我一直要学习与保持的。有些老师写的文章特别好，看过以后，自己真的自愧不如。作为教师，除了会教，还要会说，我必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量。

每次培训内容虽然基本都差不多，看视频，写听课评课，或评价。模仿录音朗读课文，推荐作业。但是每个具体内容又不一样，每次观看视频，我都可以学到点什么，比如是教学的引入，除了唱唱歌，节奏训练，是不是还可以换成其它的呢？有男女竞赛，小组竞赛很多形式。每位老师的教学风格都是不一样的。

每次观看教学视频后，我就想到了自己的日常教学活动，如何才能让学生也能向视频中的孩子一样积极大胆，去体验用英语交流的快乐和成就感呢？我想了很长时间，也在不断的总结和尝试。在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，例如故事、会话表演、游戏等；学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。使用各种材料和教具，使用孩子们喜闻乐见的教学形式去组织教学，我想这也是我从这几天的培训得到的一大收获,就是要尝试各种你能想到的途径去创造语境,交流平台、环境,千放百计吸引和鼓励开口,这是非常重要的。

通过语音模仿，让我知道了，教师要从自己做起,突破自己的口语关,然后才有可能在课堂上,尽可能的用口语和学生去交流,为学生创造良好的语言氛围,提高学生口语交际水平和能力。

还有，很多教师的课件都做的不错，大大提高了课堂效率。这也让我知道了采用多种媒体现代化教学的重要性，它可以创设良好的语言环境和提供充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、CD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。要尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定，多多鼓励学生。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。这样才能更好的促进每个学生进步!

总之，虽然学习时间是十分短暂的，但它给了我心灵最大的震憾，这是我经历的所有培训中最有意义和最让我难忘的一次，通过这次培训，我学到很多不同的教学方法，了解了很多以前不知道的事情……