一片金色的回忆——赴杭学习感悟
2010年11月,我有幸成为“县领雁工程”骨干教师培训班的一员。12月19日放下那繁杂的学校事务和琐碎的教学工作,怀着几许期待,揣着几多憧憬,来到了美丽的西子湖畔,走进了这座有着浓重文化气息的城市——杭州。为期一周的培训,时间短暂,收获颇多。
一、 专家引领,理念更新
在一周的培训学习中,我们有幸聆听到了许多教学管理方面的领导专家的精彩讲座,感受到专家们教育理念和教育思想对自已的巨大冲击,在静静地聆听中受到了感悟和启发,在相互探讨和交流中碰撞出新的火花。许多新理念、新思想、新观点让我们感到思维一下子被激活,许多以前感到困惑的疑难问题在这里找到了答案。专家们在讲座中所表现出广博的知识、敏捷的思想和幽默的谈吐让所有学员折服,他们平易近人、真诚热情、求真务实的人格魅力是我们全体学员学习的榜样,让我们深深体会到作为教师渊博的知识和良好的师德在教育教学中的巨大影响。而在一个个专题讲座中,专家们体现出了教育教学与科研的专业水准,使每一次讲座我们都会有收获和感悟。在培训学习中我们学会了用审视有眼光看问题,用研究性的思维方式去看待教学中出现的各种现象。我们相信,专家们审视事物的独特视角和前沿理念将会引导我们对现有观点和认识进行反思,重新构建新的教育思想和教学理念。
二、走进校园,感悟氛围。
在杭学习的一周中除了聆听专家讲座外还先后去了采荷三小、青春中学、采荷中学。我们走进校园,走进教室,走近校长。聆听了高端的办学理念,感悟了天堂般校园文化氛围,从学生成长、教师成长、学校发展各个方面让我耳目一新。他们有支实干型的校长队伍,他们有支精英型的教师队伍,他们有高端理念、完善制度的支撑,让学校变得富丽堂皇。走进采荷三小让我知道了教育原来蕴藏在校园的角角落落,建筑、门窗、地面、校标、小小一棵树、一棵草无不展现教育的魅力……
三、学员交流,分享经验
本次培训学习,给我们搭建了一个相互沟通和交流的平台,领雁班的学员是我县的教育骨干,多数是学校的领导,在工作中积累了丰富的教学经验。这样一群老师聚在一起相互探讨、相互交流,相信对全体学员来说都是一次难得的宝贵学习和提高的机会。在课堂上或是茶余饭后,经常会出现学员们围绕某一问题进行讨论的场面,大家自由地发表着自已的观点,交流新课程开展情况,交流新课程中遇到的种种困惑,交流课堂教学的经验和想法,交流讲座中提到的问题,真正做到彼此之间的相互促进,共同提高。特别是在培训学习期间,学员们由陌生到熟悉,在学习中结下了深厚的友谊,在今后的生活和工作中,肯定会相互间保持联系,相互帮助,这难道不是一笔巨大的财富吗?所以我要说学员们的交流不仅仅促进了相互间教学能力的提高,在分享经验的同时,也收获了友谊。
一篇小结远远概括不了我在这次培训中的收获,我需要思考的,需要提高的还有很多。我将不断的反思,不断的回顾,不断的汲取,让自己更好的发展,更快的发展。培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。骨干教师培训使我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我们重新跋涉的新起点。
一、 专家引领,理念更新
在一周的培训学习中,我们有幸聆听到了许多教学管理方面的领导专家的精彩讲座,感受到专家们教育理念和教育思想对自已的巨大冲击,在静静地聆听中受到了感悟和启发,在相互探讨和交流中碰撞出新的火花。许多新理念、新思想、新观点让我们感到思维一下子被激活,许多以前感到困惑的疑难问题在这里找到了答案。专家们在讲座中所表现出广博的知识、敏捷的思想和幽默的谈吐让所有学员折服,他们平易近人、真诚热情、求真务实的人格魅力是我们全体学员学习的榜样,让我们深深体会到作为教师渊博的知识和良好的师德在教育教学中的巨大影响。而在一个个专题讲座中,专家们体现出了教育教学与科研的专业水准,使每一次讲座我们都会有收获和感悟。在培训学习中我们学会了用审视有眼光看问题,用研究性的思维方式去看待教学中出现的各种现象。我们相信,专家们审视事物的独特视角和前沿理念将会引导我们对现有观点和认识进行反思,重新构建新的教育思想和教学理念。
二、走进校园,感悟氛围。
在杭学习的一周中除了聆听专家讲座外还先后去了采荷三小、青春中学、采荷中学。我们走进校园,走进教室,走近校长。聆听了高端的办学理念,感悟了天堂般校园文化氛围,从学生成长、教师成长、学校发展各个方面让我耳目一新。他们有支实干型的校长队伍,他们有支精英型的教师队伍,他们有高端理念、完善制度的支撑,让学校变得富丽堂皇。走进采荷三小让我知道了教育原来蕴藏在校园的角角落落,建筑、门窗、地面、校标、小小一棵树、一棵草无不展现教育的魅力……
三、学员交流,分享经验
本次培训学习,给我们搭建了一个相互沟通和交流的平台,领雁班的学员是我县的教育骨干,多数是学校的领导,在工作中积累了丰富的教学经验。这样一群老师聚在一起相互探讨、相互交流,相信对全体学员来说都是一次难得的宝贵学习和提高的机会。在课堂上或是茶余饭后,经常会出现学员们围绕某一问题进行讨论的场面,大家自由地发表着自已的观点,交流新课程开展情况,交流新课程中遇到的种种困惑,交流课堂教学的经验和想法,交流讲座中提到的问题,真正做到彼此之间的相互促进,共同提高。特别是在培训学习期间,学员们由陌生到熟悉,在学习中结下了深厚的友谊,在今后的生活和工作中,肯定会相互间保持联系,相互帮助,这难道不是一笔巨大的财富吗?所以我要说学员们的交流不仅仅促进了相互间教学能力的提高,在分享经验的同时,也收获了友谊。
一篇小结远远概括不了我在这次培训中的收获,我需要思考的,需要提高的还有很多。我将不断的反思,不断的回顾,不断的汲取,让自己更好的发展,更快的发展。培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。骨干教师培训使我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,我们得到的是人格的提升、生命的升华,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”成为我们重新跋涉的新起点。