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继续教育

充实而有收获的一周

作者:傅国平 文章来源:遂昌县第二中学 点击数: 发布时间:2011-01-04 字体:

充实而有收获的一周  

遂昌县“领雁工程”骨干教师培训班赴杭州学习感受 遂昌二中 傅国平  

很有幸,我能来参加这次遂昌县“领雁工程”骨干教师的培训,也深知这样的培训对于我来说是难得的一次学习机会,来之前我就告诫自己珍惜每一天。  

拿起笔,我的脑海中浮现的还是‘一周了吗’这几个字。在赴杭州学习的一周里,我始终是热情高涨,积极学习,每天的感觉真的幸福而又充实,每一天都能听到专家的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。这一周的学习对于学员们来说是充实、紧张、丰收的一周。  

在这一周,,我聆听了杭州市学军小学特级教师杨一青老师的《教学管理与学业评价》专题讲座,杭州市崇文实验学校俞国梯老师的《中层科室如何建设学习型组织》的专题讲座,杭州市保淑塔实验学校教务主任唐跃华老师的《立足基本点,着眼增长点,突出重难点》的教学管理工作讲座以及西湖区教师进修学校特级教师王曜君老师的《为了孩子,我们需要本体智慧》的专题讲座,实地考察了杭州市采荷三小、采荷中学、青春中学。专家们的讲座给了我很大的启发,他们从学校教学管理面临的挑战、学校教学管理存在的问题、学校教学管理创新与变革等方面对教学管理工作进行了详细的阐述,细细品味这几天的培训内容,感触很深。有感如下;  

   

一、教学管理不讲大道理,都应化为小事情。  

听了采荷集团理事长孙小芙老师《创设有品质的教育》的讲座我感悟到原来德育教学管理不是高高在上的,它不仅仅是班主任们的说教和思想品德课的教育内容,它其实涉及到学校教育的方方面面。德育就是我们身边的小事,我们身边的点点滴滴。它可以渗透到学校的环境建设,课外活动,集体劳动等各个领域,只有踏踏实实地做好身边的小事,教育好孩子的一言一行、一举一动,我们的德育才叫成功。  

二、要懂得理解(听见和看见)学生,接纳赏识每一位学生  

听了杨一青、孙小芙、王曜君的讲座后,我的体会是我们教师要懂得中学生生理与心理发展的趋势,懂得中学生生理与心理发展的具体变化。在教学中,我们要理解学生,要多从学生的角度考虑问题,注重保护和激发学生的自尊心和自信心,特别是在学生遭受挫折的时候,注意多提供具体的帮助和指导,鼓励他们克服困难,并设法让学生通过克服困难,享受成功的喜悦,让他们从细微的成功中看到自已努力的结果,使他们充滿自信。同时, 我们还要时刻以一颗爱心去对待每一个学生,从不以自己的喜恶来确定我们对待学生的态度,对学生要考虑其心理需求而区别对待。不仅如此,对后进生还要倾以更多的爱心和耐心,并教育、带动优秀的学生多关心和帮助他们。让他们受到心灵滋养。我所教的班级中也有学困生,过去总以为他们是懒惰导致的,现在想来,其实他们的问题是多种多样的,我真的需要好好了解我的学生们,然后寻找到合适的方法来教育引导他们。从现在开始,我要力求不让一个学生掉队,尤其是为人处世上不能掉队。  

三、教学管理工作只有改革创新,才能充满活力  

杭州市保淑塔实验学校教务主任唐跃华老师在《立足基本点,着眼增长点,突出重难点》一讲中鲜明地指出了创新与改革是学校教学管理工作必须要做的事情,只有通过不断探索、研究与改革才能使得我们的教学管理工作永保鲜活。因为传统中小学教学教育管理正面临着新时代的挑战,所以我们作为现代教学管理工作者要正确分析教学工作中存在的问题,我们要打开窗页,学会开启新视野,引进先进的工作理念与管理方法。我们只有不断地把先进教育注入教育教学活动中,才能使我们的工作开展的更为顺利,成效更为显著。  

能参加这样的培训,我倍加珍惜、充满感激。培训更让我——一个普通的中学班主任对学习和教育有了更深的认识。  

   

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