关注每一个学生

在这个22个孩子组成的大家庭里，有一个淘气，顽皮的孩子，他似乎与其他孩子一样，课间玩得活像一只猴子，课上却很少举手发言，成绩当然也并不理想。
他总是洗不干净脸，手，每到周二便成了一只脏兮兮的小花猫。我也常逗他：“黄涛，又去泥地里洗澡了？”看不过去时，就气愤又无奈地命令他去洗脸。
他是个让人怜惜的孩子。家境贫寒，父亲外出打工，他与年迈的奶奶相依偎。近来他又患有淋巴结炎，每日必然要吐两三回。家人最怕接到的是我的电话，生怕他又出了什么事。的确，他确实是个不让人省心的孩子，常打架，不做作业。可是经过一件事后，他却像脱胎换骨了般，乖巧，上课认真，积极举手，好问，只是他的家庭作业仍旧是最迟的一个。
那是他被高年级学生打了之后，头顶长了个包，久久未除。由于他的情况特殊，因此联系了奶奶，接他去遂昌检查。平时里捣蛋的他，在奶奶面前就像是个大人。一早上依偎着奶奶，不说话，不闹。当我们和他奶奶交谈时，他独自一人倚着栏杆，仰着头，双眼望着天空，透着浓重的忧愁，这是我从未见过的。这小小的脑袋里，在想着什么呢？是思念母亲还是担忧自己的身体？这小小的心脏，紧锁的眉头，是在责备自己的莽撞，令奶奶担忧，还是怕医药费？他不言不语，只是来回地踱步，思考！
我想，正是因为他的懂事，他才会把自己一生的理想定为“留在家乡，帮助奶奶”！
我想，正是因为他的懂事，他才会在课堂上成为最积极学习的一个孩子，他的成绩才会逐渐的提升。也许，这就是那个“小大人”，在那一个早上的思考后下得决心吧！
用心去关注每一个学生，不论他是夺目的，默默无闻的，还是常惹老师生气的差生，你会发现一个特别的他！