在这寒冬即将来临之际，我非常有幸能够成为省小学品德领雁工程的一员。作为年轻教师的我，能够有这样一次机会，参加省级培训，是我教育生涯中非常重要的的一次学习、交流机会，这是我莫大的荣幸。可是时光匆匆，两个月忙碌充实的学习即将画上句点。在这两个月里，我认识了新朋友，获得了更多的交流平台，拓宽获得信息的渠道；听了许多专家、教授的讲座，观摩了许多特级教师的课堂教学，这些都使我获益匪浅。　　

一、互帮互助，共同上进　　

在金桂飘香的季节 ，我们省小学品德领雁班的学员们开始奔赴各个实践学校。我们组共10位学员一起被分到了拱墅区教师进修学校，所属学校都是知名小学，比如说德胜实验小学、半山实验小学、和睦小学，我想自己一直呆在偏远的农村小学，踏入这些杭州市有名的学校，能开开眼界了，为自己真正近距离想名师学习而高兴，同时又让我倍感压力和忐忑不安，我深知自己只是一个普普通通的教师，学识浅薄，教学经验不足，看看周围的学哥学姐们个个都才华横溢，想想拱墅区这些小学的老师们更是教艺精湛，我便觉得有些无地自容。然而，回顾在拱墅区学校实践的这段日子里我发现了，完全不需要有这样的顾虑，发现自己是杞人忧天。　　

和组里学员在这儿一起生活、学习是一种相当快了的事情。就连平时最让人头疼的上课，也变成了一件乐事。每天我们一起认真听课，一起参加学校的教学研讨活动，一起磨课，试教，写听课的心得体会。为了学员的一堂课，个个献计献策，群策群力。特别让我感动的是我们的指导老师——谢玲玲校长，不管是哪个学员开课，她都会尽她所能，给你指点，给你帮助，为你认真点评，为你精心设计教学环节，提出一些具体可操作性的地方。值得一提的是我们学员们有着积极的学习态度，积极争取上公开课的机会。人员确定后，大家又集体研讨备课，每个人提出自己的观点和看法，不断的修改完善。为了大家的那一堂课而努力着。　　

在培训过程中，我们几个学员们经常交流学习，交流平时各自学校品德活动的开展情况，交流曾经教学中遇到的种种困惑，交流课堂教学的经验和想法。在培训中，我们不断地交流学习，真正做到彼此之间的相互促进，共同提高。　　　　

二、专家引领　　

第一天到和睦小学报到，金英校长便热情接待了我们，为我们介绍了和睦小学概况和学校特色，并对我们的到来表示欢迎。我们的导师也都迎接了我们，这让我们很高兴。这使我对和睦有了最初的好感——德育的圣地。　　

两天后我们来到了拱墅区教师进修学校，我们跟指导老师进行了教学上的交流，　谢　老师对品德教学的独特见解及细致的分析让我们记忆深刻。　通过谢　老师的介绍，我们还见到了拱墅区品德学科教研员　蒋雪飞　老师，她给我们传授了自己多年来的品德教学经验，并给我们品德学科的教学设计给出了一个完整的理念和模式，让我们在以后的教学设计当中有了一个整天的概念和明确的目标。这次我们的主要阵地是在德胜实验小学，这里让我印象最深刻的事德胜三字歌的德育课题，这里到处都弥漫着规范教育的气息，真所谓是“万物育德，人以德胜”，校如其名。一开始，两位品德教师就身先士卒，为我们学员展示了三堂“口味”截然不同的课，每堂课都设计巧妙，课堂生动活泼，学生学得快乐。面对三堂展示课，让我真实地感受到名师的风采，精彩的课堂，让我不得不折服。　　

展示课后，接下来的日子，是我们学员的备课和上课了。我们忙，我们的导师也不清闲，备课中一遇到什么困惑就及时向我们的导师请教，每每一个小小的环节处理，都要为我们斟酌好久。我们在备教案时，为了教材的删选，特地打电话或发邮件给　谢　老师询问，那天是周末，她马上放下手中的事，和我们认真交谈起来，怎样处理更为恰当，更能完成目标的落实，更能体现活动的有效性，当时我们是多么的感动。因为我们才只有几面之缘而已，她对工作的认真、对教材的透彻理解，对我的解疑释惑，都是如此真挚。　谢　老师的语言就是开启学生心智的钥匙，精心的点拨就蕴藏其间，让我不觉汗颜。后来，我们几次请她修改教案　谢　老师都欣然答应，要知道她平时的工作已十分辛苦，但她还是坚持帮我们修改教案，出主意，有时几句话，便使我豁然开朗，给了我帮助极大。课后，她还给我们做了精短的点评，指出了我们教学上存在的不足。让我对原本陌生的品德课有了全新的认识，还学到了一套简单的教学模式。　　

三、展望未来　　

短短的培训即将结束，但并不表示学习的终结，而是另一个学习的开始。它留给我的是一份宝贵的知识财富，永恒的思索，因为这一路上，我从学员们　和指导　老师身上学到了很多很多，让我更进一步了解和掌握了新课改下品德课的方向，反思了以往工作中的不足。作为一名省小学品德领雁班的一员，我深知自己教学过程中存在的问题，但是经过近两个月的学习，我庆幸自己是终将有所收获。我想这些宝贵的东西一定会让我终身受益的。　　

最后要感谢“领雁工程”组织者精心的组织，我一定会以更认真的态度投入到以后的工作当中。我深知，成长的过程是艰辛的，但同时也是快乐的！我相信，在以后的教学工作道路上，我将用更多的智慧和热情去探索、去耕耘、去努力，让这份学习所得得到真正的学以致用！