在新世纪小学为期一个星期的学习生活已经结束了。此行就如唐僧取经一样，而扮演唐僧的我也成功的取得了真经。我内心充满着自信。回望眼，最后看了一眼新世纪小学，我便带着无比留恋的情绪离开了。

我留恋着新世纪美丽的校园环境和那活泼可爱的学生，还有那一位位可敬的老师。他们是那样的乐于帮助别人。在指导我如何上好一节实效的课堂时更是倾囊相授，这些宝贵的经验对于我这个初出茅庐的教师来说就如雪中送炭。他们的热情指导使我感觉到。我并不是在孤军奋战。其中，在听指导老师罗苏红的音乐课时，我总时常的听到她表扬学生。在单调但必不可少的发音练习中，一句“唱的真好听”能让孩子们马上集中注意力。在课堂上罗老师也常会说“让我们把掌声献给某某某同学”。来引导全体学生学会发现别人的优点，并毫不吝惜的对他们的进行赞美。所以，新世纪小学的孩子都是充满自信的。每个学生也都能在课堂上自觉的遵守纪律。

我知道有个故事，他讲的是有个人在一个偶尔的机会得到了一顶漂亮的帽子，他非常喜欢这顶帽子，可总觉得身上的衣服鞋子与之不搭配，于是为了和自己的帽子配套，他把全身上下都换成新的，终于跟帽子跟上了档次。　　

我认识到，孩子们良好习惯的养成除了靠我们的严格要求之外，更需要我们的鼓励和表扬。我要用发展的眼光看学生。要观察到孩子正在进步的地方。然后表扬他，就如给他带上一顶漂亮的“新帽子”。每个班里一定会有一些成绩偏差，或者缺乏纪律的孩子。我们不妨也给他一顶“新帽子”。或许未来这位孩子就会让你眼睛一亮。