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继续教育

《设计研究性学习》学习反思

作者:林素君 文章来源:石练小学 点击数: 发布时间:2010-12-01 字体:

——“携手助学”模块四学习反思

 
模块四说明:本模块采用探究的学习方式,让学员在参与和体验中明确研究性学习的过程,深入理解研究性学习的核心概念和基本理论,并在此基础上,为自己的主题单元设计研究性学习方案。
在以前的教学中也曾略微了解过研究性学习,但是学习的都是皮毛,也没有很好运用过。通过模块四的学习,让我更全面的了解了研究性学习的各方面内容。但在实践的过程中还有一些困惑值得我思考,困惑有三:1、在研究性学习中,如何设计出高质量的问题,从而引导和激发学生的思考?2、在研究性学习中如何有效的创设情境?3、如何组织和协调小组内的合作和组间的协调关系?
 

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