第四届全国中小学体育教学观摩展示活动观后感
11月3日到4日,我们“领雁”班的学员有幸参观了在宁波举行的第四届全国中小学体育教学观摩展示活动,这对于我们这些来自农村的体育教师而言是一次绝佳的机遇。毕竟我们都是在农村远离了城镇,更不用说是大城市了。这次全国性的体育教学观摩展示活动让我们收获颇多。
3日下午,我们坐车来到了活动的举办学校——宁波市华茂外国语学校,这个学校拥有小学部,初中部和高中部,因为这是一次全国性的观摩活动,所以由全国各地来了许多的教师,因而参观场地分别是小学部的操场和初中部的操场,两边同时进行。我是小学体育教师,所以我选择了小学部的操场。今天下午在这个场地由7位优秀教师进行教学展示,因时间的原因同一个时间会有两位教师进行教学展示,所以我们就需要选择一节课来观看了。
我看的第一节是来自辽宁抚顺的教师带给我们二年级的彩虹桥,她上课时语言风趣、非常亲切,特别适合低年级的学生,整节课完成的相当完美,整个课堂的调动非常好,学生在学习和练习的过程中比较积极。第二节也是一节垫上运动的课,因麦克风的原因有一半的时间执教老师的声音比较轻,听的不是很清楚,但是整个课程还是能很好的完成。第三节是一位男教师上的跨越式跳高,这节课的主要任务是跨越式跳高的组跑与跨越的衔接,这位教师的教态让人感觉非常的好,对整节课的调控非常到位,课的衔接也很连贯。他的课是利用一种简易的可组装的教学栏架进行的,教具的利用率和学生的参与度比较高。
4日上午主要是观摩教学片段第一组是由三位教师上的垫上前滚翻转体180度接后滚翻,时间为25分钟。第一组的三位都是女教师,给我印象最深的是第三位女教师,她对垫子的高低调整,使学生对这一组合动作能完成的更好,特别是她的示范动作相当规范,体现了她的技术水平比较高,在教学中她注重引导、启发学生自己寻找正确的动作。第二组是由三位男教师上的篮球运球和游戏,由于换场地、布置场地及时间的关系我没能看完。三位教师都采用引导学生自己发现运球过程中手触球的部位和换手的时机来进行教学。游戏中加上对抗,使学生在练习中加深印象。
两个半天的观摩让我体会很多,一节常态的体育课不需要很多花样,它最终的目的是让学生能在快乐中得到锻炼、学到体育技术。因而我觉得上好一节常态课是每一位体育教师都因做到的,让我们的学生在快乐中学习,在快乐中锻炼身体,使我们的学生能更好、更快的发展。