非常荣幸能参加浙江省农村中小学教师“领雁工程”2010年第4期省级小学语文培训班。其实，学校通知我报名参加“领雁工程”时，我的心情是矛盾的。一来儿子还小都是带在身边的，如果出去培训，意味着将与儿子分离一段时间；二来自己带的是六年级，毕业班的压力不容忽视的，家长的意见也不容小觑。可是这样的机会对于一个老师来说实在是太难得了，再说教了十年书也确实需要去充充电，好好经历一下头脑风暴。左右为难，再三斟酌，终于下定了决心：去。　　

大约在半个月前，我收到了“领雁工程”培训班的通知，培训在11月1日开始，历时2个月。于是，我开始着手安排自己的大小事务：课题结题、召开班干部会议、发短信通知家长、将安全和语文教学工作列成清单……我真的很幸运，跟我拼班的是“革命老区的常青树”张老师，她的责任心众所周知，我很放心；接替我班语文教学工作的是方校长和五年级的吴老师，他们都是优秀的语文老师，我也很放心；接管安全工作的是办公室主任肖老师，他做事认真细致，我非常放心。　　

安排好所有的事务，我安心的踏上了我的“领雁”之旅。由于浙江师范大学还有一个班没有结束培训，所以我们第一周的学习是在金华市委党校进行的。金华市委党校坐落在风景秀丽的北山脚下，位于迎宾大道以东、二环路以北，西邻浙江师范大学，北倚秀丽的尖峰山。校园建筑特色鲜明，绿树成荫，花香鸟语，环境幽静秀美。教学大楼、学员宿舍、报告厅、办公楼、食堂、活动设施一应俱全。　　

2日一大早我们就乘着校车来到浙江师范大学17幢一楼报告厅举行开班仪式。开班典礼由继续教育科科长赵青文主持，成教院副院长吕关心首先作了热情洋溢的讲话，欢迎来自全省各地的参加“领雁工程”培训的骨干教师。接着，教师教育学院副院长任俊就本期培训工作的准备情况向全体学员作了介绍，强调了此次培训在整合校内外、省内外资源，将采用开设短课程、举办讲座、案例教学等多种形式上的安排，强化农村中小学骨干教师执教能力和教育科研能力。最后，学员代表发言。从开班典礼我们可以看出省教育厅、浙师大对这次培训的高度重视，让我感觉肩上的责任沉甸甸的。　　

开班典礼结束，校车载着我们回到金华市委党校，开始了我们第一天的学习。第一天给我们上课的是浙师大教师教育学院钱旭升博士，他上课的内容是《校本教研视野下的科研选题》。钱博士从校本科研的特征、形式，科研的选题、课题的申报及总结、文献的检索、几种论文的例举等几个方面详细的介绍了校本教研视野下的科研该如何选题，一天下来，钱博士出口成章，侃侃而谈，让我收获不少。　　

3日给我们上课的是浙大教师教育学院张振新教授，他的主题是《画说“心理”》。张教授不愧是心理学教授，上课一开始就在电脑屏幕上设置了个闹钟，到点下课。张教授心理学理论基础扎实、语言风趣幽默，课讲得挺不错，还给我们推荐了本好书《儿童行为的塑造和矫正》。晚上恰逢上一期的浙江省农村中小学音乐教师培训班结业汇报演出，我们被邀请在列，于是有幸感受到浙江省一流音乐厅的魅力。　　

给我印象最深的是人文学院的黄宝富教授，他给我们讲课的主题是《镜与灯：当代西方文艺理论》，乍一看这个题目真的有点发晕，天啊，黄教授居然要给我们讲这么高深的内容，估计要听懂，难。可是黄教授开口讲了几分钟以后，我们完全改观了，他讲课激情四溢、诙谐幽默，总是时不时的让我们哄堂大笑，他的课不禁深深地吸引着我们。一堂文学理论传授课，黄老师把它搞成了一次视觉和听觉的盛宴。在讲文艺欣赏理论时，他除了兴之所至地穿插笑话，讲些张艺谋之类的大导演的轶事，还播放一些中外电影名片让我们欣赏，并加以欣赏指导和评论。如：冯小刚的反映社会现实的《大腕》；在我们的屈辱记忆和伤痛历史上舞蹈的《南京！南京！》…… 他说，虽然我们小学老师很忙很累，但不管怎样，要在文化消费上多点投资，买点书，看看电影，不断接触各种艺术作品，在接触艺术作品的时候，懂得去分析，去思考。整堂课上，他还给我们推荐了许多优秀的书籍和电影，让我明白工作之余更需要给自己一个精神的空间。最后，他还送给我们一句话：我们要热爱生活，热爱艺术！　　

周五，浙师大教师教育学院的郑逸农教授作了《语文阅读教学有效性的基本标准》的专题报告，他结合自己的课堂实践谈了许多对新课标的感悟。“语文教学目标应围绕培养‘语文人’来进行”、“语文阅读教学的有效性，不是看学生练习做了多少，而是看他们书读了多少。”、“优秀是一种习惯，而不是一两次心血来潮的行动。”、“没有抓住语言展开教学的课就不是语文课。”“尊重每个学生的学习时间，教师不侵占学生的时间，不以自己的教代替学生的学。”……每一字每一句都深深地印在脑海中，让我不停地反思：平时的语文课堂是不是也做到了？自己和学生是否都做到了每天读一篇美文？……　　

在一周紧张而有序的学习中，让我领略到了大学教授的风采，似乎又回到了学生时代。