7月8—26日，我加了省骨干教师培训。在培训期间，我听了专家的讲座，学习了先进的UG制图软件，并且与其他参加培训的骨干教师探讨交流。虽然培训只有短短的十几天，但我获益匪浅。这次的培训不仅让我学到了先进的专业教学理论知识也学习了先进的教学辅助软件，对于今后我的实际工作有着指导的作用，更让我感到肩上责任的重大。　　

　　培训采取专题讲座、模拟教学、交流探讨等多种形式教学。通过大师们的言传身教，了解机电专业课程和教学改革的方向，树立起现代职业教育理念，熟悉了本专业领域的新知识、新技能和关键技能，开拓了新眼界，丰富了实践经验。下面就本次培训谈谈一些自己的体会与心得。　　

　　一、更新了观念，以新的观念为指导思想　　

　　1、教师观转变　　

　　随着知识经济时代的到来，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生变为主角，相信学生，积极评价学生。　　

　　教师除了有丰富的知识外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，教师言行对学生有直接的影响，教师要用自身榜样的力量教给学生做人的道理，教师的价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一。　　

　　2、转变学生观念　　

　　在现代社会，必须教育民主化，教师与学生是平等的，教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品德是否有缺陷都应受到尊重。发自内心爱学生，挖掘学生优点，欣赏学生的每一点进步，学生能感受到老师的爱和尊重，才能愉快地学习，健康的成长。在信息时代，教师很多方面的知识都可能不如学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习和交流的伙伴朋友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。　　

　　二、学习现代教学理论与实践，更新我们的育人观念 　　

　　培训期间听了专家的讲座，受益非浅。国家的发展壮大离不开知识和技术，职校教师肩负着为国家培养有理想、有抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的使命，我们必须树立良好的职业道德，在教学中除传授知识外，还需培养学生的职业理想，热爱学生，对学生严格要求，言传身教，以身作则。 　　

　　三、了解专业新知识、学习行业新技能 　　

　　1、培训期间，学校安排了专家为我们上了机电应用技术领域的UG制图软件、铣床、数车、等最新理论知识、前沿技术和关键技能，进一步提高了专业知识水平。 　　

　　老师在讲课过程中，结合他的教学经验，向我们介绍他在对学生教学时对一些问题的处理方法，这对我们在教学中处理好教材有很大的帮助。 　　

　　2、把学到的观念方法与技术落实在教育教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性和动手能力，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，能够承认过失和错误。　　

　　四、今后的工作目标　　

　　学以致用，我会将在这里学到的新知识新技能尽快地内化为自己的东西，运用到教育教学的过程中去，结合我校学生的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋献策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、将学到的知识运用到教育教学的实践中去，让培训的硕果在教育教学中大放异彩。