在安口小学从教五年级的语文之外，由于学校缺少幼儿教师，我还被安排到去幼儿园从教几个课时，每次轮到幼儿园的课，都分外的开心，因为他们纯真的眼神，踉跄的脚步，腼腆的笑容，稚嫩的语气…让我感到他们的淳朴，这种感觉也特别的温馨，我仿佛就是他们的大姐姐，陪着他们一起做游戏，一起看动画片，捏着他们的小手教他们一笔一划的写字，看着他们的字一个比一个写的漂亮的时候，我觉得自己很幸运，能让我接触到教育上的小尾巴们。　　

今天，在教完他们写字之后，我问了一名小朋友一个问题：“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员!”我接着问：“如果有一天，你的飞机飞到上空没有油了要掉下来了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的人笑得东倒西歪时，我继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得我发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是我问他说：为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来!!!”
这就是“听的艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。要学会聆听，用心听，虚心听。 　　

这就是“问的艺术”。当孩子在表达自己最初想法的时候，只要我们加以追问，就能让孩子最真实的表达出自己的内心用意和想法。　　

我想:如果在生活和学习中，我们能耐心的多听，多问，那么我们的学生应该会一天比一天进步。