10月15日，我与兰老师、吴老师有幸参加了在实验小学举行的浙江省“百人千场”名师赴遂昌送教活动。活动形式以名师课堂教学观摩与专家专题讲座为主，活动日程紧凑有序，短短的两天时间聆听了四个专题讲座和八节风格迥异的课堂展示。
15日上午，遂昌实验小学鲍宗武副校长为大家展示了《伯牙绝弦》，鲍老师以灵动的智慧、饱满地热情和独具匠心的课堂设计，既避免了逐字逐句释义的单调教学方式，又充分体现了语文课程对学生价值观的导向作用。鲍老师大胆地剔除了古文中的所有标点，将一篇“从右往左书写、难读绕口、没有标点”的课文分发下去，因为有难度，学生利用已有经验用心读，多读几遍。与众不同的是鲍老师以语气词为切入点，如：“读到哪个字的时候感觉到这是一篇文言文？”学生根据“曰、哉、兮”三个语气词初步判定语句的语气与停顿。如此反复地试读与纠正，学生对文章的内容、语气、停顿有一个准确的把握，有利于学生对文言文语感的形成。而后鲍老师以板块教学的形式出示伯牙鼓琴“志在高山、志在流水的”的片断，运用同义词代入法读课文，通过比较，感受古文的独特魅力，深刻体会余伯牙与钟子期的心有灵犀。最后通过两幅人物图，介绍伯牙与钟子期的身份、地位及人物特点，学生精炼地概括出“知音不分贵贱、地位，心灵相通就是知音。”在教学过程中，鲍老师摒弃了将文章分解得支离破碎，逐字逐句讲解，枯燥无味，毫无兴趣地低效课堂，另辟蹊径，使课堂教学生动有趣，高潮迭起。
紧接着，永康市优秀教师倪静川为大家展示了《学写儿童诗》，倪老师利用孩子们天马行空的想象力，引导孩子们围绕一个简单的圆写起儿童诗来。于是在孩子们眼中，这个圆就成了“温暖的太阳、可口的月饼、洁净的盘子、爱不释手的足球……”，通过朗读“太阳喝醉酒，落在西山头”这样可爱有趣的诗句激发孩子写诗的兴趣，最终课堂上生成了许多富有童真、童趣的儿童诗，如“月亮像月饼，香香的，甜甜的，一口吃掉它，月亮就跑进肚子里了。”
两位名师课堂展示后，浙江省中小学教师培训中心系主任汪潮教授，围绕上午的两堂课进行了简短的点评，并作了题为《语文意识》的专题讲座，他强调语文课要加强整体意识、文体意识、语言意识、文化意识和习惯意识，减少过多的情节梳理和过多的听说交流，对教学的重点难点要乘胜追击。为全体与会教师作了理论引领，指明了语文教学的方向。　　
此外，还有省特级教师严丽萍、林乐珍、赖正清，省优秀教师方建兰、吴文奇、季科平、孙琍等名师们也为我们送上精彩纷呈的课堂展示和专题讲座，每位授课教师独具匠心的教学设计，值得我们学习、借鉴与探究。唯有将理论运用于实践，不断地学习实践，才能逐步完善和提高自己的教学水平，从而让学生在宽松和谐的氛围中探索学习，实现真正的高效课堂。