第一次上公开课，心情很复杂，有激动，有期待，但更多的是紧张和害怕。怕自己准备的不充分，怕自己表现的不好，怕小朋友的表现不尽人意……《操场上》是北师大版小学数学一年级上册的内容，主要是让学生学会比多比少，谁比谁多，谁比谁少，对于一年级刚刚入学不到两个月时间的孩子来说，这节课还是一个较难的知识。
课前，我用谈话导入：“小朋友们，你们在平时喜欢玩哪些体育活动？”勾起小朋友的回忆。再请小朋友们仔细观察，操场上这些小朋友和老师在干什么，你还看到了什么？这时给足学生时间，让学生无拘无束的大胆说话。当学生看图说了之后，让学生比一比学生和老师谁多谁少，女同学和男同学谁多谁少，进入新课的主题。反思整堂课，发现还有以下不足：
一、以教学挂图出示情境图，挂图太小，后排学生观察有难度，以至于小朋友的注意力容易分散，在以后的教学中可以让学生直接借用书本上的情境图进行观察。
二、一年级的小朋友，对于“学生比老师多多少人”这个问题怎么列式还是存在难度。在新课时可以先示范，引导小朋友认真观察是谁和谁比，谁比较多，谁比较少，再用多的减去少的，才不至于出现当老师提问“多六人，那你是怎么知道”的时候学生给出“2+6=8”这个算式，把未知的当成已知条件进行计算。
三、一年级小朋友好奇多问，想法也很特别，当学生没有回答出你预想或正确的答案时，请你不要急，不要火，也请你注意自己的表情，调整自己的心态。
一年级小朋友是善良的天使，也是纯真的魔鬼，对待一年级小朋友，请你多一份爱心、多一份耐心、多一份关心、再多一份恒心。