虽然暑期师德培训已经过去两个多星期了，但培训带给我的思考却一直挥之不去！我们每年都在经历暑期师德培训，一次次的培训使很多人已麻木哪怕像我这样从教四年的教师也感觉到有些倦意甚至都有些抵触。但事后我又想：我们这样疲倦对吗？难道每年都这样疲倦下去？答案是：虽然每年的培训所起的作用是微乎其微的，但我们平时的努力和付出更加需要。　　
培训期间看了《我的教师生涯》，说实话有些被剧中的人物打动。虽然我没有剧中人物那样的执着，但它的那份执着有些打动了我。试想，我也是一个人民教师，我也会向他一样把毕生的精力投入到这份工作中，但我能做到像他一样一直执着吗，我会无语。　　
剧中的主人公带着心中那份不灭的理想投入到月亮湾小学任教，期间由于当时文革的影响，下放到农村养猪，但尽管如此他对学生的那份爱没有改变，心中的那份教育理想没有变。文革结束后，他继续在偏远的农村任教，为学生的成长操心，他的那辆自行车变成了他往返于学校和家中的唯一交通工具，期间没有间断过。他本人正如他脚下的自行车，每天为孩子的事不停的奔波：请学生回校上学；前往学生家中为学生补课；来往于学校和镇上为学生演出服操心，日复一日从未间断。正是在他这样的努力下，一批批的学生长大成人，而自己确已是两鬓斑白走过了风风雨雨四十几年，但他无怨无悔。唯一后悔可能就是没有好好的疼爱他的妻子，剧中有一个感人之处：那就是他的妻子临终前要他为她拉一拉手风琴，他为他的妻子拉了一曲《让我们荡起双桨》。正是这首歌让他的妻子等了足足四十多年，最后他的妻子在动听的琴声中从容的闭上了双眼。故事到这里也达到了全剧的高潮。相信很多观众都会有所感动。他的妻子是伟大的，为了支持他的教育事业一直默默支持着，可能心中有不快乐的时候，但作为一个妻子她没有怨言，同样无怨无悔。　　
这样一个故事，可能是一个极其普通的故事，可它却折射出一个问题：那就是我们当下还有像他那样执着的老师吗？答案无从回答，可能有，可能没有。但无论如何，我们需要那样的精神，因为我们也是人民教师，这是我们应尽的职责。　　
或许你会做一辈子的教师，你的工作对象就是孩子。当很多很多的孩子摆在你面前你会如何对待？是做一天和尚敲一天钟，还是真正把它当做自己的作品用心去雕琢成为我们满意的作品。答案当然是后者。尽管我们成不了什么伟大的教育家或是什么名师，但我们去做了，我们会无悔，至少当你退休回想自己教书生涯的时候不会留有遗憾，你会暗暗对自己说：这一生我虽然很普通，但我无憾了，因为我对得起我的职业，我的那些孩子离开我之后再次碰见我时还是那样对我尊敬，没有怨言！我知足了！