8月26—27日参加了2010暑期初中数学专题教学培训，深刻体会到了“思想决定行动”这句话的含义，同样的一个培训，在科学方法与实际情况有效结合时，将产生良好的实效。
中学数学教研员周顺利老师在把握教育局暑期专题教学培训精神的基础上，针对我县初中数学教师在教学中存在的问题，8月26日上午开设了《初中数学解题教学研究》的讲座，以问题—思想—方法—知识—技能为主线，通过教学实例分析，指导教师如何进行解题教学。8月26下午，周老师先让我们做了一个半小时的题目，一个个题目吸引了教师，在交流中，教师提高了解题的能力，然后让我们以师生课堂交流的形式写了其中两个题目的解题教学设计，结合上午周老师的讲座，我们胜利的完成了第一天的学习。
8月27日上午，周老师让我们按自己今年下半年所任教的年级分组，各年级教师做了2009学年两个学期的期末试卷，让我们熟悉了这一学年教材的编排思想及内容，体会了数学命题的方法与趋势，明确在平时的教学中要注重对学生数学思想方法的培养。八年级由二中的藤元法老师和三中的张德惠老师开设了《从教材分析试卷，从试卷分析教学》的讲座，让我们心中对本册教材的教学有了一个直观与理性的认识。8月27日下午周老师开设了《如何进行初中数学复习》的讲座，提出了初中数学复习从整体入手、以面促点的策略，并且由民族中学的吴坚宏老师，二中的钟拥政老师以知识系统复习与单元复习为例，阐述了这一思想。然后让三中的周伟星老师谈了对初中数学复习的体会与感想，最后周老师对全县初中数学教师提出了要求与希望：要求初中数学教师在新学年的教学中要把两个课堂教学模式进行实践，一是新课教学的探究性模式，二是解题教学模式；希望全体初中数学教师静下心来，认真研究教学。
这次培训，虽然没有备具体的课，但是通过两天理论与实践相结合的培训，我对八年级教材的备课在宏观与中观上有了深刻的认识，结合民族中学学生的实际，对新学期的备课心中有了思路。去年9—11月在杭州浙江外国语大学参加了领雁工程初中数学省级培训，也是先理论后实践再反思，所有的学员都感到效果好，作为教师，参加业务培训的机会不多，特别是组织的较有效的，而这次培训周老师的创新安排，让我学习的积极性大大提高，数学新课标明确指出，要提高学生学习数学的积极性，培养学生学习数学的兴趣，我想教师的培训也应该是这样的。所以在这里特别感谢周老师的精心安排，让我们在有限的时间内高效，实用的提高了业务水平，我想这对提高教学质量将是有益的。
新的学期开始了，民族中学全体教师与学生都进行了为期四天的军训，我想这是潘文华校长管理的一个理念“思想先行”，因为思想决定品德，而品德决定习惯，作为民族中学的一名成员，深知所肩负的希望与压力，通过暑期专题教学培训与学校组织的军训，我提高了认识，增强了信心，坚信通过教研员的指导、培训，加上自己的不断学习、努力，定会在民族中学的数学成绩从量变到质变的转变中贡献自己的力量，成为一名引着学生往前走的数学教师！