教师——“开矿者”　　

巴哈欧拉说：“每一个孩子都可喻为一座丰富的矿藏，其中蕴藏着不可估量的宝石，唯有教育可以使之显露光芒，让人类获得裨益。”那么作为人们教师的我们就应该扬起风帆，做一名出色的发掘者，发掘他们的潜力，使之金光四射。做一名一年级的班主任要从从多方面去培养他们，从小养成习惯，多角度接触孩子们。　　

做个慈爱的母亲或慈祥的父亲　　

爱，是每一位班主任做好本职工作的最起码要求。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。作为班主任在刚开学时便要主动接近孩子，体贴学生、关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的爱。 “感人心者，莫先乎情。”在生活方面嘘寒问暖，及时注意他们的吃穿等。尤其在乡村，孩子们生病了只能找班主任，这时候我们就是他们的依靠，要无微不至的照顾他们。　　

甘愿做孩子们的保姆　　

一年级的孩子年龄小，自理能力和自制能力都很差，在很大程度上还依赖于班主任。班主任要帮助他们养成良好的学习习惯和行为习惯。在平时的班级管理中，班主任要像保姆样细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致；每当学生生病或受伤的时候，我总是毫不犹豫地陪着他们上医院，细心照料他们……在这样的氛围中，学生健康地成长为一个懂得关心和帮助别人的人，一个有爱心的人。我们的细心是要让学生愉快地来到学校学习生活，快乐的回家。　　

做孩子们真诚的朋友　　

作为一名一年级班主任，除了要做到爱心细心，还需要诚心。一年级学生天真无邪，班主任要用心去捕捉每一个学生的心灵，做到心中有学生、心中想学生，要与学生经常谈心。一年级学生对什么事都好奇，需要老师耐心细致的教育，无微不至的关怀。不要摆班主任的架子，要经常到学生当中去，及时了解学生的思想状况，对学生中出现的问题，要积极主动，诚心解决好。我所在小学地处农村，学生家长平时大多干农活、做生意，有的长期在外打工，跟孩子交流很少，关心也很少，这就更需要老师跟他们诚挚的沟通。作为班主任，更应该有诚心去跟学生交流，做他们的大朋友，让他们感受到学校大家庭的温暖，能安心在学校里学习生活。平时，除了关心学生的思想、学习外，我还能虚心听取学生的意见。　　

总之，一年级班主任工作是一项复杂、繁重的任务，但只要我们胸怀爱心、细心和诚心，平等对待每一位学生，在酸、甜、苦、辣中寻觅，将这份事业作为一种艺术，在培养学生的同时陶冶自己的情操。