李涛老师的讲座条理清晰、层层而入，言如其人，温婉而动人，这就是我们“品德领雁班”的班主任，给人一种温暖而亲和的力量，使人想与之亲近。我想，这就是李老师的人格魅力所在。在《小学品德教师的专业化发展》的讲座中，李老师为我们详尽地讲解了小学品德教师专业化发展的必要性和可能性，小学品德教师专业化发展的主要内容以及小学品德教师专业化发展的特殊性。
小学品德教师的专业化发展，这是一个美好的愿望，要想实现这个愿望，还需要走一条漫长而曲折的道路，不是那么容易实现它的。
“相机而教，遇物而诲”这应该就是无处不在的德育。品德的养成确实是一个复杂的过程，作为品德教师，要教给学生一定的品德知识是很简单的，学生也可能在品德知识考试中得100分，但要让孩子们把他学到的知识运用到自己的品德行为中，那就不是一件容易的事了，也不是只靠品德教师而能为之了，它需要家庭、社会的配合，特别是家长的全力支持，经过持之以恒的训练与实践才能达到。
所以，不管是品德教师，还是语文教师，数学、科学、美术、音乐教师们，联合家长、学校领导等各方面的配合，共同培育祖国的下一代，让我们的孩子从小学会生活，走向社会，学会做人而共同努力。