习作教学研讨会有感
4月29——30日，我们语文组一行人参加了由遂昌教育局与妙高小学联合举办的丽台衢“城乡齐飞”新课程习作教学研讨会。此次活动由张化万名师培训班的六位骨干教师以习作课为范本，同时会场开通了短信平台，以便现场观众与名师进行近距离探讨研究。
从妙高小学翁丽琴老师的《一张照片》，到紫阳小学钟玲老师的《劝戒烟》， 再到胜利小学陆虹老师的《身边的小动物》，最后到庆元实验小学范宗妙老师的《一只柚子的启示》,大师们的取材平实质朴、贴近学生生活，他们成功地将课堂引向了生活，学生在生活中学语文，这样易于动笔，乐于表达。
看似一张张不起眼的老照片，里面却隐含着一个个不为人知的故事，翁老师取材于生活，推陈出新,在学生欣赏照片的过程中进行观察方法的指导，抓住特征，从不同方面进行描写，从而深化一个主题，表达真情实感。戒烟，一个富有时代感的号召，钟玲老师从同学们所了解的吸烟的危害入手，想象悲剧在家人中上演，学生们顿时感受到害怕、恐惧，从而萌生劝戒烟的想法。再抛出问题，你曾经劝过家人（亲戚）戒烟吗？有没劝成功的？成功劝戒的寥寥无几，此时学生意识到劝说存在很大的难度。钟老师再巧妙地利用鲍尔斯劝奥巴马戒烟这一报道，将材料二度开发，层层引入，以情动人。劝总统戒烟成功这一实例打动了学生的心弦，增强了他们的信心。继而一个个以情动人，以理服人地劝烟行动就此拉开序幕。
著名的特级教师张化万先生倡导作文课"把玩进行到底"，他把“包 饺子、吃西瓜”搬进作文课堂，他认为习作应该与儿童生活相融共生，满足孩子的兴趣和需要，学生只有亲身经历过，才会有强烈的表达欲望。廖丽萍老师的作文课充满着神秘色彩，神秘有趣的魔术吸引了每一个孩子和在场的老师，可是在学生的激情参与中，硬币竟然在他们的眼皮底下不翼而飞了，带着重重的疑惑，学生开始了自己最感兴趣的片断作文。
聆听专家名师的精彩课例，我们学习到许多宝贵的教育教学经验，在平时的习作教学中我们要追寻：目标简单一点，过程轻松一点，评价宽松一点。
1、目标简单一点：激发学生表达的愿望，说自己想说的话。
2、过程轻松一点：让孩子喜闻乐见的游戏进入课堂或选择生活中新鲜有趣的事情来写，然后选取能触动孩子情感之弦的片断或环节进行作文，坚持“我手写我心”。
3、评价宽松一点：用儿童的语言与方式来表达感情，作文不仅是为了表达语言，更是为了生活中的交际。
带着专家名师的理论指导与经验之传，我们满载而归，习作教学之路漫漫，要想取得好的效果，还需在习作课堂教学得以实践。
从妙高小学翁丽琴老师的《一张照片》，到紫阳小学钟玲老师的《劝戒烟》， 再到胜利小学陆虹老师的《身边的小动物》，最后到庆元实验小学范宗妙老师的《一只柚子的启示》,大师们的取材平实质朴、贴近学生生活，他们成功地将课堂引向了生活，学生在生活中学语文，这样易于动笔，乐于表达。
看似一张张不起眼的老照片，里面却隐含着一个个不为人知的故事，翁老师取材于生活，推陈出新,在学生欣赏照片的过程中进行观察方法的指导，抓住特征，从不同方面进行描写，从而深化一个主题，表达真情实感。戒烟，一个富有时代感的号召，钟玲老师从同学们所了解的吸烟的危害入手，想象悲剧在家人中上演，学生们顿时感受到害怕、恐惧，从而萌生劝戒烟的想法。再抛出问题，你曾经劝过家人（亲戚）戒烟吗？有没劝成功的？成功劝戒的寥寥无几，此时学生意识到劝说存在很大的难度。钟老师再巧妙地利用鲍尔斯劝奥巴马戒烟这一报道，将材料二度开发，层层引入，以情动人。劝总统戒烟成功这一实例打动了学生的心弦，增强了他们的信心。继而一个个以情动人，以理服人地劝烟行动就此拉开序幕。
著名的特级教师张化万先生倡导作文课"把玩进行到底"，他把“包 饺子、吃西瓜”搬进作文课堂，他认为习作应该与儿童生活相融共生，满足孩子的兴趣和需要，学生只有亲身经历过，才会有强烈的表达欲望。廖丽萍老师的作文课充满着神秘色彩，神秘有趣的魔术吸引了每一个孩子和在场的老师，可是在学生的激情参与中，硬币竟然在他们的眼皮底下不翼而飞了，带着重重的疑惑，学生开始了自己最感兴趣的片断作文。
聆听专家名师的精彩课例，我们学习到许多宝贵的教育教学经验，在平时的习作教学中我们要追寻：目标简单一点，过程轻松一点，评价宽松一点。
1、目标简单一点：激发学生表达的愿望，说自己想说的话。
2、过程轻松一点：让孩子喜闻乐见的游戏进入课堂或选择生活中新鲜有趣的事情来写，然后选取能触动孩子情感之弦的片断或环节进行作文，坚持“我手写我心”。
3、评价宽松一点：用儿童的语言与方式来表达感情，作文不仅是为了表达语言，更是为了生活中的交际。
带着专家名师的理论指导与经验之传，我们满载而归，习作教学之路漫漫，要想取得好的效果，还需在习作课堂教学得以实践。