毕业后，我成为了一名小学体育教师。这是我以前不敢想象的！
毕业前，我从来没有想过以后要当一名人民教师，但在遂昌中学实习期间，学生们的热情改变了我的想法。其实做一名教师还是蛮不错的。不知不觉，一年的时间转瞬即逝。回想一年以来的教学工作，我有了如下真切的感悟：
一、认清体育老师的职责
如今，体育教师不再只是知识技能的传授者和管理者，而且是学生健康发展的促进者和引导者。在教学过程中，要尽量地给每位学生同等的参与练习的机会，并经常检查、反省自己是否在对待不同学生上有差别，尽量公开地评价学生的学习和结果。在实施时，要做到公平、公正、公开，不可有不同的对待。首先是上好体育课，体育课是学生在校期间接受体育知识，锻炼身体的最佳途径。上好每节体育课，使学生学会锻炼身体的重要性与锻炼技术，从小培养终身运动意识；然后是搞好学校的课外体育活动，课外体育活动是落实学生每天一小时体育锻炼的重要组成部分，是体育教学的延伸与补充。体育教师在上好体育课的同时，要认真组织好学校的早操、课间操及重视课外体育活动。随着王村口镇全镇运动会、全镇乒乓球赛以及全镇篮球赛等各种课外比赛的开展，学生们即能增强体质，又能增加班级凝聚力，培养集体荣誉感；最后是抓好体育竞赛和运动队的训练工作。
二、重视听课，重视他人意见
常言道：听君一席话，胜读十年书。作为新教师的我，刚从学校里走出里，没有教学经验，如何上好一节课成为我的一大难题，在这时候学校的同事们给了我很大的帮助。在这一年里，听课成为了我学习课堂管理的秘诀，从听课中我学到了如何组织上课，如何管理学生，如何合理的运用调动学生积极性。听一堂精彩的公开课，能让我茅塞顿开，受益无穷。带着自己平常上课所遇到的疑问，用心去听课，遇到同样问题时，看人家如何解决，一扫心中的疑问。优秀的公开课还有一个好处就是它经常会把最先进的教学理念和教学方式及教学设备运用到课堂上，开阔了听课教师的视野，也使之掌握到新的教学动态，明确日后教学工作的方向。珍惜公开课机会，公开课的前期准备是对我们新教师理论知识的检查，上课时是对我们教学能力的考验。一节公开课能把我们平常上课没有注意到的细节与所存在的问题清晰的呈现出来。我上的第一节公开课是《突出重围》，教案写得很好，但上课的质量一般，在课后评课中，其他老师从上课形式，运动强度，运动量的控制等几大问题进行讲解，把存在的问题一一详细的给我讲清楚，使我明白今后上课要改善的地方，同时给我改进的意见，使我上课时少走很多弯路。
三、学会如何对待学生
新教师在上课时要树立 “人师”的形象，对学生有所威慑作用，才能相对顺利的开展教学工作。如果一开始就渴望与学生交朋友，没有教师的威仪，整天跟学生嘻哈大笑，极有可能误导学生，让他们得寸进尺，肆无忌惮，甚至影响课堂。上课时该严肃时不能放松，该放松时不能严肃。
以上是我初为人师的感悟，自己到现在都还没有真正的琢磨清楚，所以这三点也是我以后为人师的座右铭，希望在以后的日子里能够把这三点落实到位。在这一年里让我收获最大的是学生对我说的——叶老师，您好！