初为人师的感悟　　

当我从师范毕业，即将踏上教师这个岗位时，我对我的教师生涯就有了诸多设想，或者可以说是憧憬：我的课堂会生动有趣；学生会十分喜欢何老师；我会将领导交代的工作完成的近乎完美……可是，当我真正踏上小学教师讲台的那一刻，当我尝到了初为人师的酸甜苦辣，我才明白，原来一切都没有想象的那般简单。　　

开学那天，坐了整整四个多小时的车才到我要任教的西畈小学，路程的遥远超过了我的想象。当车子又一次从盘山公路上盘旋着下来时，我的心也跌落到了谷底。可是，当我第一次走进课堂，看见我的学生们，可爱的七八岁的小朋友，看见他们乌溜溜的眼睛，那样干净和纯洁，我的心一下子就化了。他们是一张白纸啊，他们的未来能否成就为一幅优美的画作，我将会在上面涂上浓墨重彩的一笔。这些山里的孩子，他们的世界可能是闭塞的，他们无知的可爱，他们比任何城镇的孩子都需要我。在这里，我将会实现我人生最大的价值。所以，我对自己说：我会安心的呆在这里，并且无怨无悔！我会成为他们喜爱的好老师！　　

的确，初为人师的我很自信。我有扎实的基本功和一颗孩子般的心，我相信自己能胜任小学老师这份工作。初为人师，我得到了许多关心，学校领导和同事在工作和生活中给予我很大的帮助和鼓励。这些都让我觉得在这个陌生的环境里不再孤单，让我更加安心的工作。　　

初为人师，我学会了时刻反思自己的工作、教学、行为。时常反思是一种有益的思维活动和再学习方式，所以每天结束工作之后，我就会回想一天的工作内容，从教学环节到日常班级管理，有哪些地方做的不够完善，哪些学生出现了不好的现象，问题的症结在哪里？这些都是我要反思的内容，并且我会将这些都记录下来，给自己的工作一个小结，让自己在反思中不断思考和进步。我是教一年级语文的，在教汉语拼音时，总会有那么几个学生跟不上进度。记得又一次，在教学翘舌音时，有一个小朋友怎么也学不会，教了几遍我就没耐心了，对他发了火。也许是第一次见老师发这么大的火，全班的小朋友都吓住了，教室忽然安静了下来。他们有的地下了头，有的坐的笔直，有的惊慌的盯着我看。那位被我骂了的小朋友更加害怕，红着脸，小声的哭了起来，边哭边读那三个翘舌音。后来我想，他们只是一群八九岁的孩子啊，他们也许已经尽力学了，那么我尽力教了吗？我的教学方法他们能接受吗？学不会都是他们的错吗?我怎么在责怪他们的时候却不知道检讨自己呢?第二天，我当着全班小朋友的面向那位学生道了歉。过了一个星期，他竟然自己就会读翘舌音了！这实在给了我一个很大的惊喜。直到现在，我时常会想起那个被我骂了的小朋友那张哭泣的脸。对于那件事我是后悔的。于是，我告诫自己绝不要在犯同样的错。有时，对于学生不要过分强求，他们要的只是时间罢了。现在不会的知识，可能过一段时间就会了，不要一味责怪他们笨。　　

初为人师的我，心里有了爱，爱学生、爱工作、爱班级、爱学校。这些爱缺一不可，我也坚信这些爱会伴我走过我的教师生涯。