长期以来，信息技术这门学科在各所学校都被划定为非主流的学科，导致专业发展不畅，信息技术老师的学习压力巨大。甚至在许多学校，信息技术教师被沦为学校的电化保姆，凡是跟电相关的都得找信息技术老师去解决，导致信息技术学科的教师在教学方面不被足够的重视。信息技术教师的工作环境也极其差，且缺乏相应的劳动保障或补贴，工作任务多，而工作量计算得少。以上这些是现今信息技术教师所处的生存现状，而面对此种现状，我们信息技术老师在教学和实践方面更要作一些努力。但是作为信息技术老师，我们自己要有正确的定位，更不能忽视自己从事此种工作的重要性。
听完市信息技术学科带头人李锐老师的课，使我从深层次上明白信息技术教师是什么？使我更为自己作为信息技术学科的教师而感到自豪。我就从以下六点进行概述：
一、信息技术教师和主学科的老师不同，信息技术教师熟悉网络，精通计算机的硬软件和其他一切与电源相关的事物，所以信息技术教师是一个技术人员。
二、信息技术教师除了本身拥有的技术之外，在学校承担着信息技术教学工作和学生的德育工作，因此信息技术教师是一个出色的授课教师。
三、信息技术教师除了管理学校的电脑及电化教学外，同时也参与学校的德育安全工作，因此信息技术教师也是一个出色的管理者。
四、无论在何所学校，学校的整个网络信息畅通、计算机是否正常以及多媒体设备是否完好，都要由信息技术教师精心的维护，所以信息技术教师是一个出色的服务者。
五、信息技术教师承担着各种媒体如何在课堂教学中更好的应用的任务，信息技术教师刻苦钻研，找出各种方案，因此信息技术教师也是一个出色的研究者。
六、信息技术教师正因为有着专业的技术，常常善于探究，信息技术学科承载着思想和行为之间的桥梁，因此信息技术教师更是一个出色的实践者。
我坚定自己所选择信息技术专业的重要性，更加明确信息技术学科是一门重要的课程。我相信，我们信息技术老师的明天必定更加美好。