2010年3月18日至19日，遂昌县教育局召开春季校长会，3月19日，我们中小学校长、科室长一行50多人在县教育局领导的带领下，来到新昌参观考察学习。
虽然只有短短的半天时间，参观了两所学校，新昌中学（高中）和南瑞实验学校（民办中小学九年一贯制），但给我留下了深刻的印象：
一、教育理念（实）：
“爱国、勤学、守纪、健身”的新昌中学校风；“德育为首，教学为主，育人为本，弘扬特色”的新昌中学办学方向；“让每个学生走向成功”的新昌中学办学理念；“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”的“三比三不比”的新昌中学校训。
孩子的笑脸是南瑞校园最灿烂的阳光！让每一个学生都有恰如其分的学习能力，让每一个学生都有良好的生活生存能力，让每一个学生都有一技之长，让每一个学生都享受学习、体验成功是南瑞实验学校不断探究、永远追求的目标。
不论是属于高中阶段的新昌中学，还是属于义务教育阶段的南瑞实验学校，他们提出的教育理念都非常的实在，实效，实际。让学生老师一走进校园就看得见、摸得着教育是什么。
二、教育管理（细）：
在新昌中学高中阶段的学生还在开展“一日三整”活动，高中阶段学生的学习是何等的繁忙，但也没有忘记了生活细节的教育管理，据学校领导介绍，“一日三整”不但在教室中开展，还要在寝室及全体生活细节中进行开展。到南瑞实验学校参观时印象更为深刻，通过学校领导经验介绍，全校学生住校，学生每人有三条毛巾（冼脸、冼澡、擦脚）两只脸盆（冼脸、冼脚），就连学生喝开水、拉大便都有记录，这让我们参观者深有感触，想想我们自家的孩子都不一定备有三条毛巾和两只脸盆，更不用说喝开水、拉大便都会有记录。通过各项记录显示，他们管理非常的精细。
三、一些思考。
我们要实现教育的跨越式发展，首先，必须要立足我们现有的实际。结合先进理念，落实领导、教师培训工作，打造出一支师德良好、业务素质高、责任心强的干部和教师队伍，这是至关重要的一项工作。虽然我们的学校很多地方与它们相比差距很远，但是先进的教育教学理念是相通的，我们只有以高远的目标激励教师、以先进的理念引领教师、以人文的精神感召教师，从本校的实际出发，从不同的角度入手，才能有效地破解教师队伍建设中的难题，打造出一支教学高质量的师资队伍。其次，抓好制度建设。建立完善科学的评价机制、奖励机制，充分调动和保护教职工的积极性，打破平均主义、做好做坏一个样的分配制度，完善并落实好绩效工资的发放，向管理的科学化、制度化、规范化迈进。第三，强化细节管理。近年来，我们虽然极大程度地增加了细节管理的力度，在教育观念、手段和方法上都在一定程度上得到了有效转变，但是距离理想的效果还有很大的差距，有待于我们继续增强决心和信心。
总之，到新昌学校的考察，使我感触颇深。我深刻体会到只有立足我校教育实情，准确定位，明确目标，博采众长，强化管理，矢志不渝，才能闯出一条具有本校办学特色的成功之路。