“细节决定成败”在这里得到见证

---考察南瑞实验学校有感

2010年春节校长会又有了新的内涵！校长会参加了一次又一次，在通常的情况下，校长会给我的印象是报告多、时间长。二天的校长会都会觉得时间不够，坐着听报告到点了，还没有讲完，然后主持人就说：“对不起，今天的内容太多，又要延迟几分钟了！”而今年的校长会则不然，会期也是2天，内容也非常丰富，与往年的校长会比较有二点不同：一是18日上午半天三个报告就讲完了，而且主题突出，讲得到位，说得精练，受益匪浅；二是还有一天半的时间给我们校长们到新昌实地考察新昌二所学校管理，选择考察的学校各有特色，感受颇深。新昌中学的校训“三比三不比”： “不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步！”使我感觉到了新昌中学高考成绩连续五年绍兴市第一名、学生发明作品获省级以上奖215项次骄人成绩的真谛！同时，我也体会到新昌南瑞实验学校“严谨精细”管理的成功之作！“细节决定成败”在这里得到了见证！
见证一：走进南瑞实验学校，窄眼看与我们所有的学校一样，没有什么更新更奇的东西，但细看，我却发现不管是路边的宣传牌、宣传窗，都是经过精心设计、细致布置的；让人无处不体会到精细管理的存在！
见证二：有人说，到学校检查学校管理是不是到位，只要看二个地方，一是厕所是不是干净，二是宿舍是不是整洁。我随着学校的参观引导者进入了他们学校的学生公寓，看到的一排排学生整齐的鞋子摆放在宿舍的门口，抬头看到的学生房间的门框上，标着每位名人的名字，显然是通过精心的设计，低头看到地面，干净如镜，体现了他们管理的到位，让我折服！
见证三：俞副校长的介绍，他从“严谨精细”管理的诠释、以及“三大管理策略”、“六点管理探寻”，到“二精二细”的管理运行机制，无不让我体会到他“严谨精细”管理的气息，敬佩之心油然而生！
学校管理是一个系统工程。在南瑞实验学校，我看到了“严谨精细”管理所带来的成效。“细节出质量、细节出个性、细节出特色”---“细节决定成败”在南瑞实验学校得到了充分的见证！正是因为学校的这样的管理，南瑞实验学校才会得到迅速地发展，从2004年的200名学生，在短短的5年时间里发展到了有二千多名学生的一所名校。就学校管理来说，“严谨”是一种态度。在学校的管理过程中，思考问题要严谨，才不会出现漏洞；在工作的态度上要严谨，才不会出现疏漏；“精细”是一种方法。在学校管理的过程中，要把每件事做精---精益求精，要把每一件事做细---关注细节，才能把事情做好。如在教学中，我们教师要非常地细心，了解学生，对每个学生特点的充分掌握；在教学环节上，要不断细化，课堂才能高效。我想在我的学校管理过程中，要学习南瑞实验学校的管理经验，不断地进行精细化地管理，做到“人人有事管，事事有人管”的境界，使学校的管理不断地提升。