初为人师的感悟——　　

路曼曼其修远兮 吾将上下而求索 　　

我怀着对三尺讲台的向往和憧憬，走进了教书育人这块神圣的园地，在初为人师的这半年时间里，让我的梦想与现实走得更近，也让我深深的感觉到其实为人师表并不是我想象中那么容易。　　

在这半年多的时间里，我担任了小学五年级的班主任，有人说“教书不当班主任，就不算教过书” ，这里面的百般滋味只有亲身经历，才能知其甘苦。在这短短的几个月我也有自己的几点感悟。　　

首先，对孩子要多一点信心。无论什么事情，都要相信他们有能力做好，把主动权交给他们。学校安排我外出听课，我欣喜万分，可班级里的学生是出了名的调皮，这下不就要闹翻天了吗？我召集班上的几个“调皮王”开会，希望他们在我外出的时间里能把班级的卫生，纪律和学习管理好。其实我只是希望借此让他们自己不要闯祸。但是，在我回来的时候他们却给了我天大的惊喜，班级卫生保持良好，班级各项工作井井有条，还召集全班同学把上过的课文词语全部听写完成。看到这样的情景真是对孩子们刮目相看，我决定让孩子们继续这样做，不管我在不在学校。所以一定要相信孩子，他们能比我做得更好。　　

第二，对孩子要多一点耐心。班上有好几个“名人”他们名声在外，全校师生人人皆知。对他们来说，调皮捣蛋是家常便饭。在与他们的接触中感悟最深的就是，往往一件错误的事情，你要和他们说四五次，有时甚至更多，没有别的办法，只能不断的提醒，不断的教育。在教育的过程中不能对他们太过严厉，他们正处于叛逆期，很可能以后都不在愿意听你的教导，一定要有耐心，哪怕你真的很生气。　　

第三，对待孩子要多一点恒心。在孩子的心目中，老师是他们的榜样，做事情要有恒心。比如我要求孩子每天中午的课外活动时间，要先把作业做完才可以玩，那就要老师的督促。爱玩是孩子的天性，只有每天的提醒与督促，每天陪他们做同一件事情，他们才能慢慢的养成习惯，这就要老师具有恒心，做的决定要一直的坚持下去，孩子才能走下去。　　

第四，对待孩子要多一点“糖果”　　

孩子是最现实的人，他们需要被肯定，需要被理解，需要被赞扬。鼓励的几句话可以让他们认真一上午，表扬的一个手势，可以让他们集中注意听讲，你关注的眼神能把他们飘远的思绪拉回课堂。所以，不要吝啬几句好话，不要懒于竖竖大拇指，这些细节能让孩子成为“天使”，远离“恶魔”。　　

走上教师的岗位才短短几个月，但是我有很多的感想与感触，也有很多的无奈与气愤，但每次看到孩子的进步总会把一切都抛在脑后，让所有的不快烟消云散。我觉得每个孩子只要我们用心去和他们交流总有机会走进他的内心。多一点信心，多一点耐心，多一点恒心，多一点用心，每个孩子都会成为我们的骄傲！在教师这条路上我才刚起步，我会“上下而求索”走过曼曼长路，有孩子的一路相伴又有何“远兮“？