接到通知后，我就一直在纳闷：平时都是听一线教师的课，跟自己的教学很接近，感觉可学习的地方很多，可这次是听教研员的课，从来没听过，也不知道该向他们学习些什么？　
非常庆幸能够参加“浙江特级教师大讲台”暨“西湖之春”小学数学教研员风采展示活动，在为期两天的展示活动中，我共听了七节课和三场精彩的互动点评。这不仅让我领略了七位教研员的风采，感受了省级教研活动的氛围，而且使我对今后在教学中如何制定目标、如何选择素材以及向教研员学习些什么有了更全面的认识，这对我今后的教育教学工作和个人专业成长有着很大的促进作用，真是受益匪浅！　
这次活动给我印象最深的是“朴实高效”，七位上课的老师和蔼的态度、朴实的语言、简单的课件和学具，让人感觉是一堂家常课。然而就是在这样的“家常课”中，他们引领着孩子们踩着小步子，快节奏的在数学的殿堂穿梭。这不得不让人为七位上课老师高超的教学艺术折服。这不正是我们一线教师所追求的吗？
在今后的教学工作中，我将努力向他们学习，学习他们关注教材前后的联系，教材中智力因素的挖掘；关注学习过程中思考方法的引导和数学思想方法的渗透；关注学生不同学习信息的处理；注重数学知识的科学性和数学语言的表达。这就是特级教师钱金铎在点评时为我们指出的教研员值得学习的四个方面。吾将努力而为之！