能参加市级信息技术领雁工程为期2个月的脱产学习，对于我来说是件幸福的事情，所以我倍感珍惜。来到松阳师范已有2天，这2天的学生生活，我过得快乐而充实。
我快乐，因为这里的老师为我们安排的很细致，生活照顾的很周到，而且来自不同县的同学都非常热情，来到这里感觉很温馨。这里的环境异常优雅，菁菁校园、人文气息尤为浓厚，是我们静心学习的良好环境。我平常是一个性格外向、喜欢热闹的人，来到了这里，让我切身感觉到曾经学生时代的读书生涯。我依然能在此静心读书，所以我决心把握好这来自不易的培训机会。
我充实，因为这2天的学习时间很紧促。开学第一天早上在报告厅举行了异常隆重的开学典礼后，由市教育技术中心主任孙俐华主任给我们全体学员作了培训。
孙主任对信息技术学科教师的教学工作进行了4点概括“喜悦、苦衷、任务、心态”。信息技术学科是一门重要的学科，而信息技术老师是学校的精髓力量。信息技术老师一得当好“设计师、建设者 ”；二得当好“保护神”，保证学校信息通道的畅通；三得当好助力器：推进信息技术与学科的整合，做好服务和帮助，指导帮助各个学科制作教学课件，提高信息素养；四得当好“师中师”；五得当好“教研员”。信息技术学科的老师要多研究自己的学科让学生喜欢该门课，善于反思，善于总结，让结果来说话。孙老师的课，让我感觉到自己任务的艰巨和今后工作的重要性。
下午，由市教育局赵东权老师为我们全体学员讲解了《浙江省义务教育条例解读》。以“学无止境，教学相长”引入，使我们的学习目标更加明确。赵老师的讲课详细、周到，整堂课给我的感觉是充实。毫无质疑，作为一名教师，必须要懂教育法，了解教育法，这样才能成为一位合格的德育导师。
第二天是由市教育局教研室曹建香老师为我们开设了两个讲座。曹老师根据信息技术教材的实际，分析了目前信息技术教师的教学状况。她强调，教师要解读教材，成为教材的第二次开发者。曹老师分别从小学和中学信息技术教育的内容和目标进行全方面的解读，让我们在原有的基础上了有了更高的认识。信息技术的发展，老师要不断地学习，转变观念适应新课程，提高课堂教学的有效性。教师在本身素质提高的同时，要教会学生学会学习，培养兴趣爱好。学生爱学了，老师的授课就自然如鱼得水，课堂就变得活跃而充实。曹老师的分析和建议，给我一个启示，让我有决心读好教材，以最好的心态去适应新课程的变化。