悄悄地成长(10月26日)
从今天起,我开始了在松阳师范求学的日子。班主任为了让各位同学能尽快认识、熟悉,安排了一个活动“相逢是缘”。
一走进教室,看到桌子上的油画棒、剪刀、画纸等东西,我就能猜到今天的活动会是什么内容,因为我在参加浙江省少先队辅导员培训的时候接受过这个训练。应该是用一个什么方法分组,然后小组合作想一个组名、口号、组歌,并且设计一面旗子吧。我不喜欢画画、唱歌,也不擅长与人交往。所以,对于这一类的活动,我很没有自信。
老师用不同颜色的卡纸给我们分了组,然后请每一个人都要介绍自己组里的一个成员。我介绍的是后江小学的周春娥老师,我说了她的两个特别之处,让很多人都记住了她。我说,她是一个参加语文领雁培训的数学老师,她很年轻、很时尚,可她的教龄和我的年龄差不多。
在随后的创意活动中,我虽然不会画画,可是我给我们组想了好几个组名,最后大家挑选了“麦子小组”,寓意就是希望经过风雨的洗礼,我们可以长成饱满的麦子。我准备的口号是:不经历风雨,怎能见彩虹。同组的人觉得不够新颖,最后决定口号是:不经风雨,怎收麦子!也挺有意思的。
在整个上午的活动中,我参与着,也快乐着。当我打开自己的心门,不沉浸在自己的世界,和伙伴们一起努力,然后收获过程中的创意火花,我发现,其实我也很棒!
一走进教室,看到桌子上的油画棒、剪刀、画纸等东西,我就能猜到今天的活动会是什么内容,因为我在参加浙江省少先队辅导员培训的时候接受过这个训练。应该是用一个什么方法分组,然后小组合作想一个组名、口号、组歌,并且设计一面旗子吧。我不喜欢画画、唱歌,也不擅长与人交往。所以,对于这一类的活动,我很没有自信。
老师用不同颜色的卡纸给我们分了组,然后请每一个人都要介绍自己组里的一个成员。我介绍的是后江小学的周春娥老师,我说了她的两个特别之处,让很多人都记住了她。我说,她是一个参加语文领雁培训的数学老师,她很年轻、很时尚,可她的教龄和我的年龄差不多。
在随后的创意活动中,我虽然不会画画,可是我给我们组想了好几个组名,最后大家挑选了“麦子小组”,寓意就是希望经过风雨的洗礼,我们可以长成饱满的麦子。我准备的口号是:不经历风雨,怎能见彩虹。同组的人觉得不够新颖,最后决定口号是:不经风雨,怎收麦子!也挺有意思的。
在整个上午的活动中,我参与着,也快乐着。当我打开自己的心门,不沉浸在自己的世界,和伙伴们一起努力,然后收获过程中的创意火花,我发现,其实我也很棒!