如沐春风 如饮甘泉

——2009省小语高端班学员教学峰会观摩体会

妙高小学 叶大明

　10月15日下午，我们松阳遂昌小语领雁班五十名学员带着开班仪式上领导的嘱托从松阳幸福地出发，到幸福指数最高的杭州去参加“智慧课堂——2009西湖之秋”浙江省小学语文高端班学员教学峰会。“淡妆浓抹总相宜”的西子湖展不尽她独特的魅力，这个峰会吸引了全省各地七百多老师慕名而来。　　

接下来的三天，有十四位省小语高端班学员为我们做课。这个高端班云集了全省的名师、名校长，都是省教坛新秀的获得者。担任高端班指导老师的是我们仰慕已久的汪潮教授，担任本次峰会评课嘉宾的是张化万、柯孔标、沈大安等小语界非常著名的人物。这真可以算得上是一次一睹名师风采，共享智慧课堂的小学语文教学盛会。三天的活动，共聆听了14位名师的智慧课，名师就是名师，听他们的课是一种享受，无处不感受到他们超人的教育智慧在课堂里闪现。他们独特的视角，灵动的课堂，强烈的时代特征，真是海纳百川，让我们沉醉于他们的智慧课堂中。　　

“名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩，更重要的是名师启发了我们：课堂是有魅力的地方！”十四位高端班学员对文本独特的感悟，匠心的独具，诠释了一个个灵动多彩的课堂。比如大气、自然，又不失低段老师的亲切、和蔼。从象形文字开始，与学生沟通对话，将中国文化传承给了学生的浦江实验小学校长朱柏峰执教的二年级的《词串识字》；引领学生对话文本，有泼墨大写意的大气，又有留白小题诗的精致的永康市解放路小学副校长田凌艳执教的四年级的《鱼游到了纸上》；有强烈的课程开发意识，有灵动的课堂建构层次，构筑“大语文”学习氛围的台州市椒江区人民小学副校长黄吉鸿执教的五年级的《美妙的短信》；动听、动情、动心，读得有目的，读得有技巧的象山县西周镇校校长孙忠心执教的五年级的《七律·长征》……他们的每一个字、每一个词、每一句话都无不渗透着对语文的爱；每一个眼神、每一个动作、每一个语调都无不激发着学生对语文意识的深入体悟。课堂上，教师入情入境的引语，披情披境的评语，让学生与在场的听课教师无不入神地听着、悟着，感动着，这感动来自于文本、生本的相得益彰，也来自于名师精湛的教学艺术。我反复品味、思考着课堂上的每一个精彩环节，深刻地领会到了教无止境的喻意。诚如浙江教育学院汪潮教授最后总结所说：智慧课堂的基础是教师的良好基础为前提，要坚持修养、积累、自信、读书四项修炼，做有思想、有积淀、有底蕴的语文教师；智慧课堂的建构是网状的，不是线形的，整体决定成败，细节体现精彩；智慧课堂的表现是以特点特色来体现的合课的成果，每个语文老师只是四百万分之一，要有自己的特点。　　

杭州之行后，今后的培训以及教学工作中，我会一直坚持反思自己的语文素养和教学能力。作为一个语文老师，一个语言文字工作者，我想自己以后要多读书，提升自己的文学水平和领悟能力。耳闻目睹省级名师的课，感叹他们对文本、对学生的驾驭能力。他们对文本的解读都有自己独特的品味，在深入感悟文本的基础上，再去设计适合学生的感悟文本的有效方法。所设计的疑点和感情切入点都是巧妙地捉住文本的眼和学生思维的交接点，恰到好处的激发学生对文本的深入体会和感情的喷发。他们非常注重对课堂细节的捕捉，课堂上学生的语言、眼神、动作都逃不过老师机智的眼睛，通过捕捉学生的一切进行评价，让孩子的感悟再锦上添花。在以后自己的教学中，我要做到自己能深入去解读文本，设计适合自己和学生的教学思路，多多观察学生，善于了解学生的内心，让自己在教学之路上进步更快些，少走些弯路。