记得读初中时，我的理想是考上松阳师范，可最终理想没变成现实。经过多年的跌宕我走上了教师这个岗位，13年一路走来，而今因“领雁工程”走进松阳师范则别有一番滋味。　　

这所学校外观现在看来，已很不显眼，但是她内在的文化根基还在，校园里翰墨飘逸、琴声悠悠、舞姿翩翩。　　

四天下来，有很多想法和体会，现初步整理如下：　　

一、各级政府、教育部门是非常重视对教师培训的，投入经费也是相当多的，作为每一个学员应认真对待，实实在在学点东西，不要一回去就什么也没了。　　

二、深感自己知识的缺乏，要学的东西很多，而此次培训又是“领雁”，更加觉得责任重大。　　

三、解读“赵东权”的讲话 　　

首先绝对不能出现“德育教育”这种字眼，“德育”是一个特定的字眼，各位教育工作者尤其是德育工作者在讲话中或是文章里不要犯此错误。　　

其次有关德育队伍建设方面，一定要抓好德育导师队伍，特殊群体的教育不能仅仅流于形式，要抓好心理健康辅导教师队伍，因为生命是最为可贵的。这两支队伍的建设我深有体会，说实在的很难抓，尤其是农村学校，很多东西做的都是表面的、肤浅的。要实实在在的去抓，还需花一番努力。　　

第三、关于德育方法、途径我体会最深的是要抓好“学校团队”，要有适合学生自己感兴趣的组织。　　

四、聆听北师大教授裴娣娜　　

裴教授学识渊博，可以说像我这样的学生很多听不懂，但还是隐约有些印象，如：裴教授告诉我们是来研究和培训，而不仅仅是培训，只有这样在两个月的时间里你才会有提高、有收获；学校德育工作应该以改善人的生存方式为目标，而不能只是培养良好行为习惯；不能以一人的发展而压抑其他人发展，我们培养的是人才而不是“奴才”，我认为一个领导管理教师、一个教师管理班级都不能这样做；要把工作作为研究来做，不能为工作而工作。　　

五、“一鸣”惊人　　

很难想象在松阳师范遇见了老乡，那就是原遂昌中学校长现任丽水中学校长的吴一鸣，感觉格外亲切，吴校长讲话主题是“学会聆听”，听了他讲话感触比较深的是：“没有我们，这个世界不会变坏，而且可能更好”，我觉得非常有道理，做人不能太小看自己，也不能看得太重；谁都不要厌烦学习，不要厌烦会议，听话是一种优良的品质；交往的层次会决定你的水平，的确如此，交友很重要。