杂思之二

1、“两亿多的精子中只有他成功了——当年他是上亿中最杰出的一个；他不是每八个受精卵中胎死腹中的一个——他逃过了生命中的重大劫难；他不是每二十五个中先天残疾的那个——他经受住了病毒、辐射等等的考验；他不是遇到难产、急产、窒息等等出生困难的十五分之一——他顺利降生了；他不是四十个中5岁前就夭折了的那个——顺利度过生命磨合期；他的父母很爱他，他是父母的骄傲——他没有被抛弃；他没有经历离异、家庭纷争、灾害、饥饿的那个；他没有生在兵荒马乱、历史动荡、文化浩劫的时代——他命好；他与我生活在同一空间，并且能今生相见——缘分；他与我生活在同一时间，居然能成为我的学生——还是缘分。”听了钱志亮教授《回到原点看人》的讲座，才知道，每一个生命都是那么那么的来之不易，每个和我们一起的生命都和我们有着那么多的因缘和巧合……每个生命都应该让我们感到敬畏。

2、相信每个学生，善待每个学生，不放弃任何一个学生——不管是男生还是女生，不管是优生还是学困生，不管是天才还是弱智，每个生命都是那么的不一般……

3、静安法师说：当老师的人都是缘分最好的人。听了很感动。有个人说，当老师的人都是很有福份的人，听了也很感动。

4、一个老师经常抱怨她班里的一个学生。这个学生调皮捣蛋，几乎每天都给她惹事，而且学习成绩很差，让她每天一看见他就火就烦。于是她去问禅师怎么办。禅师笑了，说：“这样啊，很简单啊，那是因为你上辈子欠了他很多很多，所以你要回报他，你应该做得更好才是啊，是你在报答他呢。”这个教师说：“我这样好的一个人，上辈子会欠他吗？”禅师又笑了，“那，你就更应该高兴才是，因为他是报恩来的啊，他这样对你，下辈子就会很真诚很真诚的报答你了。”

5、佛教里有十二因缘和三世轮回说，就是说，和我们有缘一起的任何事物，尤其是人，都是和我们有着非同一般的因缘巧合。老师和学生更是如此了。也许，为着这样的相聚，我们不知道已经轮回了多少年！所以，善待我们的学生我们的老师，那是多么的重要。

6、没有一天爱过你的学校和学生，等于你从来就没有爱过——这委实是很悲哀的。

7、理想的教育，应当是健全人格的教育。学校应该努力为学生的终生发展打好三个基础：身心健康的基础、走向社会的基础、终身学习的基础。

8、一个人要出人头地很简单，只要用心就行……

9、学校文化建设的目的，其实只有一条，那就是——将学校打造成为师生的精神家园。