能有幸参加周芸工作室第二期培训的学习，倍感荣幸。开学时的第一次活动周老师的话激起了我久违的学习冲动，使我坚定努力学习，认真参加培训的决心。这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。希望通过自身的努力，理论水平和专业能力都能得到一定提高。现制定学习计划如下：

一、优势:在幼儿园一线工作4年，大专学历，幼教二级教师。工作期间，曾担任大、中、小班教师，班主任。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施五大领域的教育，促进幼儿的全面发展。

2、不足:理论学习的意识不强，理论基础还需要进一步扎实。指导教师活动的能力还有待提高。

二、努力提高自己的专业素质。

首先，在理论学习中成长:

1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径:多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

其次，在实践中成长:

1、积极参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索适合本班的教育内容、教育方法。

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。

6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

三、重视师德修养

首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起"一切为孩子"的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。

最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

四、具体实施内容:

1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。

2、学习教师观察技能。

3、书写有关阅读笔记一篇。

4、每次工作室活动后写反思，促进成长。

参与式学习:珍惜每一次参与式学习的机会，在学习过程中，认真思考老师提出的问题，积极参与研讨。多于老师们沟通交流，学习其他园所和教师的先进经验。我深知教育教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、认真思考。通过学习新的知识，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，充实自己，成为幼儿园教育改革的主力军。

王村口镇中心幼儿园

孟晓雯