3月22日,全体郑丽娟工作室学员来到万向中学开展第三次工作室研讨活动。
论文撰写是作为研究者的研究成果基本表达,是教育教学研究中的关键一环。本次的授课教师是对论文撰写有着深刻理解的郑丽娟老师,同时她也是工作室的导师。郑老师着重强调了在论文容易出现的低级错误,同时对初中数学内容中适合开展研究的部分进行了点拨和说明。
“我觉得今年的学科论文无从下手,通过培训我总算对论文有了个大概的感觉。”年青教师崔博诚说到。