为了提升学员的课堂教学实践能力，6月17日至6月18日周芸工组织作第二阶段第四次集中培训学习，进行汇报课展示活动。

执教老师根据幼儿的年龄特点,从活动目标的设置、活动前的教具准备到活动过程的组织,都做了精心的准备,11堂教学活动均遵循了以幼儿为主体，教师为主导，活动为主线的教学原则。

本次活动分观摩和评课环节。观摩中，看得出老师们精心准备，从选课形式到材料准备，老师非常用心。有音乐课、体育游戏美术、语言等等。有心的老师更是为了历练成长选择了自己的“冷门课”。每位老师从不同方面尽显自己的才华。活动内容新颖、有创意、寓教于乐形式多样，以改传统的“填鸭式”教学模式，真正体现了以幼儿为主体，真正把课堂还给了孩子们。

本次教学活动，老师们不放过听课学习的好机会，相互听课并积极评议。课后，每位执教老师也都根据大家的评议，进行了对照总结反思。即总结了自己的不足，也从她人身上学到了经验，达到了教学相长之目的。

通过本次教师教学公开课自评互评，老师们从中受益匪浅。课堂驾驭能力也更加成熟，说课、备课更加规范、专业。从中意识到了公开课不是领导检查工作唯一目的，而是相互学习相互成长的必要途径。