5月9日——11日，遂昌县课感研修工作室成员一行10人在导师鲍宗武带领下，赴台州市椒江区海门小学参加2019浙江省最新小学语文特级教师课堂展示大会，享受了一次浙江小语的盛宴。

专题讲座，理念引领

汪潮教授作了《中国小学语文“好课”的学理性思考》专题讲座，汪教授指出中国小学语文“好课”应具备以下三个特征：第一，中国的。好的语文课应该有中国特色，是听、说、读、习（习作）、写（写字）并重。第二，小学的。小学语文应该是儿童的语文，基础的语文，活动的语文。第三，语文的。好的语文课应该基于语文素养，服从于语文课程，依照语言文字规律的。海门小学校长，特级教师黄吉鸿作了《略谈语文教学的文学视角》的讲座，指出文学让人变得更好，文学让语文变得更好，希望全体语文老师不断提高自身的文学修养。

精彩纷呈，课堂引领

两天时间，10位特级教师给我们献上了10堂精彩好课，让我们享受到了小语的盛宴。牟原喜老师执教的《景阳冈》，通过聚焦武松打虎的场景，让学生细细品读第九自然段，通过表格聚焦武松和老虎的动作，发现场景的描写方法——穿插描写，再默读10——12自然段，通过表格印证场景描写方法，聚焦两张表格的异同，进而引导学生感悟作者描写“三闪”的妙处，整体构思，层层推进。周璐老师的执教的《剃头大师》，基于学情，通过人物关系图引导学生理清文本主要内容，利用微课引导学生用查字典、联系上下文、结合生活实际等方式理解难懂的字词，利用鱼骨图帮助学生抓住关键词有条理地说“我”给小沙剃头的过程，重点突出，方法巧妙，很好地突破了教学的难点。还有张燕、屠素凤等老师带来精彩课堂，可谓是“好课连台，精彩纷呈”。

积极反思，实践引领

为期三天的学习之旅很短，但是小学语文的行走之路很长。工作室的学员们纷纷表示，要用“好课”的标准审视自己的课堂，学有所思，学有所得，不断前行！最后，导师布置学习任务，每个学员写一篇学习体会，并结合教学实践，深入反思自我的课堂教学，着力于自身执教能力的提升，从而提升教学质量。

“外出学习只是一个起点，给了我们反思自我的课堂教学的时间与空间。我们将对照特级教师的课堂教学，一日三省吾身，增强我们的专业执教水平，提升自己的教学境界!”鲍宗武工作室学员黄雅屏如是说。