一个好的板书设计可以更好、更有效地实现课堂教学目标。为了提升工作室成员们的教学能力和水平，3月1日，林青工作室开展了小学英语课堂教学“板书设计”专题培训。

林青老师向学员们呈现了一些优秀板书，让学员们在欣赏的同时，可以借鉴经验，将一些好的板书设计方式应用到实际课堂教学当中，让课堂效果更加生动。

书画结合，教学简笔画因其特点，是英语课堂教学中不可替代的有效教学手段，在词义辨析、句型操练、语篇教学、捕捉课堂生成等方面多有运用。此次专题培训即针对一些常用的简笔画，进行绘画学习与训练，提高学员的简笔画绘画水平。

林青老师指出，在进行板书设计时，除了要体现教学目的，突出教学重难点，力求大方美观、简明生动，还要随时关注学生的课堂生成，让学生看得懂、受启迪、想参与、有收获。在板书内容的呈现上，字母、单词、句子、语篇、标点符号的书写，要做到规范。

随后，学员们进行了板书设计练习。林青老师一一指导点评，赞扬学员的巧思，并提出了相应的改进建议。在交流学习环节，学员们相互学习，并对自己的作业重新进行优化设计。

学员们表示，知识理论与实践相结合的讲习方式非常有趣，此次“板书设计”专题培训收获颇丰，在以后的课堂教学中会将这些技巧和方法用到实处。