11月9日,工作室成员开展解题说题研讨。
本次活动由学员在活动中先解规定题目,然后根据题目设计解题解说过程。解题是教师的基本功,特别是中考题的解答和讲解更是数学老师的基本功。设计这一活动的初衷就是给工作室成员的解题说题提供一些思路。
在活动中人人尝试,每一位学员都得到了进步。郑丽娟老师在总结时指出:利用解题促进说题研究,利用说题理清解题思路,这就是联系课的两大法宝,也是启示学生解题思路的有效同理心过程。