本学期我非常荣幸地参加了中小学音乐青年教师，宋颖工作室实践培训班。活动旨在提高音乐教师课堂教学能力，提升教师专业化发展水平。虽然每次的培训时间不长，但内容较为丰富，让我受益匪浅。培训接近尾声，以下是对培训一些体会：

在教学上，通过由实验小学程笑丽老师主持的“基于核心素养下的音乐课堂教学”的课堂观摩。让我看到了程老师扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，为学生插上了想象的翅膀，激发了学生的学习兴趣，良好的课堂调控能力，感受了一堂扎实高效的音乐课堂。让我有所思考，在今后的教学过程中，需保有积极地工作理念，不断提高自身专业素养，扎扎实实将音乐知识传递给孩子。

专业上，为了促进音乐教师们对歌唱的基本技巧及将歌唱的基本技能落实于音乐课堂。导师将自己的经验教授我们，激发孩子的学习兴趣，在音乐课堂中学习如何正确的发声，以情带声的演唱，在课堂中让孩子们动起来，训练孩子们演唱时的表情，教师的范唱。这都告诉我，自身专业素养的提高尤为重要。

培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但留给我们的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，我进一步提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我要把汲取到的先进理念、思想运用到工作中去，让每次培训的价值在工作中得到最大的体现。作为一名音乐教师，我们要努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。使用各种教学方法，让学生去感受、理解、表现音乐，给他们富于旋律的人生，享受人生的旋律。