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继续教育

“精准解读教材文本,关注学生核心素养”——中小学青年音乐教师跟班实践活动

作者:叶晓秀 文章来源:湖山小学 点击数: 发布时间:2018-12-28 字体:

12月24日临近年末,遂昌音乐教研室在遂昌县后江小学和民族中学举行了一场“中小学青年音乐教师跟班实践活动”。本次研讨活动以“精准解读教材文本,关注学生核心素养”为主题的研讨活动。首先一堂由云峰中心小学雷建丽老师执教《乒乓变奏曲》,以新奇的构思,紧凑的教学,活泼的氛围,获得了师生的称赞。和着音乐,雷老师亲自示范了她乒乓球的各种球技!孩子们看得是目瞪口呆!你们听?在雷老师“口技”的引导下,孩子们也形象的模仿出了乒乓球发出的声音-------

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后江小学的黄上铭老师的《龙咚锵》,让一年级的小朋友听到了欢天喜地年的声音和乡村新年的氛围。

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郑晓莹老师教学组织能力强,讲解生动,她的《狮王进行曲》通过形象化的律动的形式让学生感受音乐的变化,在整堂音乐课中,通过循序渐进的引导让学生感受进行曲的魅力。

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青田县实验小学 桑丽玮老师执教《土风舞》。桑老师通过有趣的奥尔夫节奏训练,激发了学生的学习兴趣,巧妙的解决了教学中的重点和难点。教学内容层次分明,由易到难。学生学的轻松快乐,真正受到了寓教于乐的课堂效果。瞧,孩子们多认真呀!

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初中音乐课《小调集翠》课堂上,温柔可爱的云锋中学蓝惠中老师,声情并茂的范唱和每一个知识细致的讲解,吸引着在座的每位学生和听课老师。

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民族中学徐亚明老师执教的初中音乐课《国乐飘香》。

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首先由市教坛新秀的程笑丽老师,为今天授课的两位老师进行点评。遂昌三中教研组长毛亿琴老师:先确定目标再将通过各种环节完成最初的目标。

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观课之后,教研员罗苏红老师对每位上课教师的课进行点评。基于精准教学,作为音乐教师在备课前首要任务是精准解读教材文本和分享《中小学音乐教学的几点思考》并亲自示范《草原上》的律动,《走在乡间的小路上》的律动,老师们一同随音乐感受歌曲的美。

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最后李秀谊科长为本次活动做总结并布置了今后的工作。在本次教研活动中每位教师都收获满满,让我们期待下一次的相聚!   

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