10月29日　—　11月2日　，我非常荣幸的参加了浙江省第二期语文教研组长培训。我不是教研组长可领导却把这个机会给了我，于是倍加珍惜这个难得的学习机会。杭州之行虽然时间很短，却让我收获颇多。　　

　　首先，零距离接触大学教授，感受大师专业化的理论修养。　　

　　这次培训一共听了7场讲座，有教育学院汪潮教授的《当前语文教学的基本形态》、《当前语文教学发展方向》，杭州市江干区教师进修学校费蔚老师的《在路上……基于新课程背景的教研活动》，省师训中心陈晓萍副教授的《合作学习和合作教研的技术》，特级教师张化万的《语文“三课”：备课、说课、评课》，杭州嘉绿苑小学校长特级教师魏丽君的《个人成长之路》，教育学院博士吴卫东教授的《教师的专业发展与职业自我》。这些讲座让我充分领略到了大师们厚实的专业化理论修养。尤其是教育学院博士吴卫东教授的讲座给我留下了深刻的印象，她的语言富有磁性，机智幽默，例子生动形象，旁征博引，礼堂里时不时爆发出阵阵掌声，阵阵笑声。她虽然是数学出身，可那风趣幽默的语言，恰到好处的讲解，那侃侃而谈的架势都是我们这些语文老师望尘莫及的。“职业的满意感：自我效能感、成就感、幸福感”“低头找幸福”“真正的教育是一个心灵对另一个心灵的唤起”“好领导就要成就下属”等，她不仅向我们传递了专业发展的理论，更多的是人生哲理的诠释。　　

　　其次，走近名师课堂，感受名师风采。　　

　　这次培训恰逢浙江省领雁工程崇文点学员展示活动，于是听了永嘉李丽华老师的《地震中的父与子》，乐清郑乐秋老师的《最后一头战象》，平阳陈小亚老师的《伯牙绝弦》，上完后还进行了针对性的评课。三堂课各有千秋，都有很多值得自己学习的地方。下午听了杭州市崇文实验学校副校长省特级教师虞大明的略　　　　读课文《刷子李》，一听就知道他是一个非常有语言修养的老师，往台上一站，神采奕奕，目光炯炯，说起话来，铿锵有力，抑扬顿挫，声声悦耳。那别具风格的课堂设计，在课堂上随心所欲的气势，让我们不得不感叹：特级教师就是特级教师！怪不得汪潮教授用“大气、机智、幽默”来概括虞大明老师的课堂。他这种文化底蕴，非一朝一夕可以成就，需要长期的磨炼和积淀！这一天，我们从早上七点开始坐车到下午三点乘车回去，几乎没有休息，但我们觉得值了！当然也有些许的遗憾，在安排上有崇文实验学校校长特级教师俞国娣的课听，结果没听到。　　

　　再次，走进名校，感受名校风采。　　

　　崇文实验学校、学军小学都是浙江省名校，多年来，它们培养了许多有作为的学生，也锻炼出一大批名师。走进校园，让我们不得不感叹于城乡教育的现实差距；走进它们的教室、走廊，让我们不得不感动于名校学生的巧夺天工和名校教师的责任感；走近它们的教研组，让我不得不感叹这些名校的年轻老师是幸运的，他们专业的发展能够有师傅的引领，能够有学校制度的保障。　　

　　最后，旁观运动会，感受青春激情。　　

　　在浙江教育学院学习的那几天，正逢学生运动会，可天公却不作美，淅淅沥沥的雨下个不停。可那些学生丝毫不理会，在运动场上依然是生龙活虎、神采飞扬，尽情释放青春活力，展现运动之美，大有“我年轻，我怕谁”之势。这些熟悉的场面，把我带回了那段难忘的学生时代，让我不得不感叹：年轻真好！　　

　　是呀，年轻真好！我不也还年轻吗？作为一名刚从教九年的老师来说，我真的应该好好学习，好好的“磨”课，为成为一名优秀的语文教师而努力；作为一名刚走上副校长岗位的我来说，真的应该为成为一名能成就下属的好领导而奋斗。我想：能参加这次培训是幸运的，它让我零距离的接触了大学教授，走在语文课改理论的前沿；它让我走近了名师课堂，观摩了名师演绎的精彩课堂；它带我走进名校，近距离的感受了百年名校的风采！