我在25、26日听了班主任报告后，感触极深。是的做班主任难，做小学的班主任真的是难上加难呀！但是我有一个信念，我要做一个开心的班主任，这也非件容易的事呀！　　

　　我知道，想成为一个快乐的班主任，首先自己要有良好的工作状态和心理状态，不要把失意和痛苦随意挂在脸上，把日子过得苦不堪言。工作就是工作，如果不能改变，那最好的心态就是享受。学生正是在学习如何读书，如何做人，如何生活的时候。他们需要时间，需要宽容，需要引导，需要爱心，那就不要因为他们的成绩不好而大发雷霆，不要因为他们的错误而讽刺挖苦，不要因为他们对自己的评价不好而耿耿于怀。而要每当学生有所失误的时候，包容一点，理解一点，多一点关爱，少一点指责，这样学生多了一些快乐，而我也会少了一些烦恼。　　

　　冰心说过：“情在左，爱在右。走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”教育是心与心的交融，情与情的共鸣，没有教育者的真诚投入，便没有学生的真诚回报。　　

　　“春风化雨，润物无声”。对学生自尊的保护，给学生尊重，让学生的真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释，才是我们真正的细心、耐心与爱心啊！我通过找快乐，我学会了赏识学生。我对学生的赏识有激励学生向我希望的方向发展，这样我们和学生之间才会形成了一个良性的循环。　　

　　生活在这大千世界里，我们的行为会受到各种各样的约束，但没有人能束缚你的心灵，快乐天时不在，无处不有。让我们尽情地享受班主任工作带来的快乐吧！