适合自己的就是最好的
在参加了县里组织的“中小学在职班主任培训”之后,我发现当班主任工作还真有许多窍门。 听了三位优秀班主任的讲座,了解了他们身为班主任所遇到的种种难题,以及解决问题的智慧,让我深有启发。记得朱永春老师说过,经验可以借鉴,但不好照搬。这让我想起一位商人给一个想挣钱的孩子的建议:第一,为别人解决一个难题。第二,把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。这三位班主任为学生、为家长、为学校解决了难题,他们独特的班主任工作方式也正是他们拥有的、最具个性的东西。为此我也想谈谈个人的感想。我是一个语文老师,语言的运用是我的特长。
一、用故事引导,让教育变得更加生动形象。
今年我带的是一个全是女生的班级,这些女生,到了职业中专,眼前一片迷茫。开学初,当务之急是让她们明确努力的方向。第一次班会课,我给他们讲了这样一个故事:
年轻的亚瑟国王被邻国的伏兵抓获,邻国的君主没有杀他。 说只要亚瑟能够回答一个非常难的问题,他就可以给亚瑟自由。
这个问题是:女人最需要的是什么?
为了寻找答案,亚瑟回去请教一个老女巫,女巫答应回答他的问题,但她的交换条件:要和亚瑟王的圆桌武士,全国的美男子———加温结婚。亚瑟王惊骇极了,他看看女巫丑陋不堪。他不能强迫他的朋友娶这样的女人。但加温为了拯救国王的生命,同意和女巫结婚。
于是婚礼宣布了,女巫终于回答了亚瑟的问题———女人最需要的是主宰自己的命运。
每个人都立即知道女巫说出了一个伟大的真理,亚瑟得救。学生说:“那加温不是太吃亏了。”我说加温不吃亏。他娶到了能主宰自己的命运的女人。
新婚的夜晚女巫变成了美女!加温问她到底是怎么回事。
美女回答说,因为当她是个丑陋的女巫时,别人都把我看成怪物,只有加温对她好,于是她决定在一天的时间里,一半是美女一半是女巫。她问加温:“我给你一个选择:你想要我白天是美女呢?还是夜晚美女呢?”加温对妻子说:“既然女人最想要的是主宰自己的命运,那么就由你自己决定吧。”于是女巫选择了白天夜晚都变成美丽的女人。
我说:主宰自己的命运,是女人一生的追求,也是女巫思考了一辈子得到的真理。 “同学们,到职业中专来不是混日子的,而是你重新构建未来的开始。从今天起,让我们为主宰自己的命运而奋斗!”
二、用诗歌语言,让教育更加充满诗情画意。
有一段时间我读学生的随笔,发现有相当一部分学生流露出“相见不如怀念”的怀旧情绪,总觉得新同学不如旧同学,新学校不如旧学校,新老师不如旧老师。特别是我这个当班主任的,怎么看怎么不顺眼。学生们一天到晚就沉浸在怀古伤今的感叹里,为此班里的同学关系很僵、师生关系很不和谐。
针对这种现象,在班会课上,我说“同学们,读过你们的随笔,我很想给你们朗诵几句诗------世界上最遥远的距离/不是天涯海角/不是生离死别/而是/我站在你面前/你却不知道/我爱你。”我问同学们,这首诗说明了什么,有人说,心理距离是最遥远的。我说太对了,有些同学到了新学校,不知道珍惜眼前的同学。而是不断思念以前同学。其实,思念是一件很不合算事,你既不能因为思念而得到什么,又要为此付出代价,特别是你因此而冷漠了眼前的同学、老师。珍惜眼前的一切,好好享受眼前的一切,才是最实惠的。你想想:你没钱了、你生病了,你怀念的旧同学、旧老师会马上出现在你面前吗?还不是眼前的同学借给你钱、陪你去医院。同学们,与眼前的同学友好相处吧,你别无选择,决定你得失成败、喜怒哀乐的就是你周围的同学,老师,而不是其他。
三、用现身说法,让教育变得更加真实可信。
一次“谈理想”的主题班会课上,我给同学们讲了一个故事,一句格言,一个自身的体会。一位幼儿园的老师问小朋友:你们长大了想干什么?孩子们说:音乐家、画家、科学家……突然一个小朋友说:我想开挖泥机。这么多理想当中,只有开挖泥机的理想是最真实,也是最有可能实现的。有句格言叫做“燕雀安知鸿鹄之志”,到职业中专的学生,基本上“燕雀”,如果对他们还是教以“鸿鹄之志”,那是误人子弟。鸿鹄有鸿鹄的高志,燕雀有燕雀的生活。做为一只小麻雀,早上起来,唱唱歌,捉几只小虫吃吃,找个漂亮的麻雀生一窝小麻雀,自得其乐,不是很好吗!守住属于自己的一方天地也是一种理想。像李老师,不好好当班主任,天天想着如何当校长,当校长的天天想当县长,总不太好吧。“在其位,谋其政”啊,象我现在的理想就是典型的“麻雀理想”:买套房子,娶个妻子,生个孩子,赚点票子,幸福平安地过日子。
一位毕业了的学生,有一天打电话告诉我:“老师,我要结婚了,我的‘五子’理想就快实现了!”我说你们混的怎么样?他说“有人比我混的好,有人比我混的差。但我们过得都很开心!你不是说,只要能自是其力,又没给社会添麻烦,就是成功嘛!”听到这个消息,我开心得不得了,我在班会课上种下的种子终于开花结果了。上好每一堂班会课,我们做不到,上好几堂班会课,是可以实现的,那怕有一两句话对学生的未来产生过影响,也是一种成功。