我们通过听报告、写体会、写反思等形式，对班主任工作有了更深层次的认识，我们通过讨论觉得这次班主任培训活动收益非浅，更加明确了班主任的责任，通过讨论我们觉得做好班级管理要通过努力对以下更加重视：　　

一、加强学生安全教育　　

孩子是家庭的未来，父母的希望，现在经济发展更好了，交通等安全隐患也更加多了，所以我们做老师的尤其是班主任安全教育的责任就更大了。作为学生，尤其是低段学生对安全问题不够关注，安全意识不强，我们班主任要加强安全教育，要通过多种形式培养孩子的自救、自护能力。做好安全教育工作既是解决家长关注的一方面问题，也是对社会的一种贡献。

二、关心学生生活　　

学校是学生学习的主要场所，我们老师要关心学生的学习，学校也是学生生活的重要地方，所以我们老师，尤其是班主任要加强对学生生活的关心，加强学生习惯教育，做一个称职的导师，当老师更加关心学生的饮食起居了，学生就更加安心了，家长也就更加放心了，家校关系将会进一步得到优化。

三、加强家校合作 　　

教育是学校、家庭、社会共同的责任，这是大家都知道的，作为低年级的家长在孩子成长的过程中就有非常有效的作用，我们班主任要通过家访、家长会、家长信等形式加强联系，发挥家长作用，对学生习惯、辅导、课外训练等进行强化训练，达到更好的育人目标　　

四、做学生的好朋友　　

现在的师生关系已经不在是前些年老师高高在上的局面，学生也许会因为怕老师而听话，也许会因为佩服、仰慕你而自然守律上进，作为班主任我们当然喜欢后者，所以我们要改善师生关系，加强与学生的沟通交流，走进学生的心灵，用心经营班级，使学生真正爱上老师。

五、加强班级“家”文化建设　　

班级是学生成长过程中一个很重要的成长平台，学生在校的大多数时间都在班级里度过，班主任对班级的建设要倡导温馨、团结、协作，让学生真正感受班级的文化，爱上自己的班级，把班级的当作家，同学像兄弟姐妹，到那时班级将更加和谐、富有朝气。

班级是一个集体，我们觉得我们通过努力完全可以使这个集体更加团结向上、勤奋好学，充满朝气，我们也可以通过学生的良好成长，实现自我的人生价值。